知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．我国华北某昆虫种群中，决定体色为深色的基因是A和浅色的基因是a，AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、20%和70%，请回答：
(1)该种群中a基因的频率为__________。
(2)如果该种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入迁出，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为__________；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中A的基因频率________(填“会”或“不会”)发生改变。
(3) 假定该昆虫种群由于华北地区雾霾使浅色个体易被天敌发现，A的基因频率逐年上升，这说明__________能影响基因频率的定向改变。

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2．如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题：

（1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的______多样性。
（2）在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是______。除该来源外，还有______为生物进化提供了原材料。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的______发生改变。
（3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行基因交流，由此可知，种群1和种群2之间不存在______。
（4）调查发现另一地区也存在该甲虫种群3，且全部为灰色个体，且与种群1、2存在绝对的地理隔离，请推测三个种群适应环境变化能力相对最弱的是______。

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3．图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图．

（1）上述地雀之间的关系能体现物种多样性的类型是图 ______ ．
（2）若干年后，小岛上出现了地雀C， ______ 是该物种形成的必要条件．地雀A、B的进化是否属于共同进化？ ______ ．这种新物种的形成方式实质上是由于该种群 ______ 发生改变．
（3）若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示．

甲	基因型	AATT	AaTT	aaTT	AATt	AaTt	aaTt	AAtt	Aatt	aatt	总数
甲	个体数	20	22	4	20	12	3	9	8	2	100
乙	基因型	AATT	AaTT	aaTT
乙	个体数	196	168	36							400

种群甲的基因A的频率为 ______ ．

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4．

科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示．请分析回答下列问题：
（1）结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示 ______ 、 ______ ，b的实质变化是 ______ ．
（2）①～⑥的存在说明了 ______ ．
（3）下表为基因D在种群1和2中的基因型个体数．D基因在A种群中的频率为 ______ ．你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是 ______ ．

基因型	A种群（个）	B种群（个）
X^DX^D	200	0
X^DX^d	50	160
X^dX^d	100	200
X^DY	180	0
X^dY	170	270

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5．
某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：
（1）该地所有的某种植物群体属于一个 ______ ，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做 ______ ．
（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为 ______ ，发洪水后该种群的基因频率改变了，这 ______ （填“是”或“不是”）自然选择的结果．
（3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为： ______ ．图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是 ______ ．

（4）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的 ______ ．
（5）现代生物进化论认为： ______ 是生物进化的基本单位． ______ 决定生物进化的方向．生物进化的过程实际上是 ______ 、 ______ 共同进化的过程．

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6．
某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：
（1）该植物种群A的基因频率是 ______ ．
（2）该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占 ______ ，这时A的基因频率是 ______ ．
（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？ ______ ，原因是 ______ ．
（4）用2%的秋水仙素处理该植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍．那么，用一定时间的低温（如4℃）处理该植物分生组织时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究．
①针对以上问题，你作出的假设是： ______ ；你提出此假设依据的生物学原理是： ______ ．
②如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是 ______ ．

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7．

蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行监测．科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查．调查结果如下表：

调查日期（月-日）	6-l0	6-15	6-20	6-25	6-30	7-5	7-10	7-15	7-20
棉蚜数量（只/株）	0.42	4.79	4l.58	261.73	1181.94	1976.96	2175.63	2171.46	2173.23

（1）棉蚜与棉花的种间关系是 ______ ．
（2）调查棉蚜种群数量可采用 ______ 法．据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 ______ 型，在 ______ （日期）左右棉蚜种群增长量最大．
（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率 ______ （增大、不变、减小）．

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