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            • 1. 对于生物的生命活动的调节,不正确的是(  )
              A.太空失重状态下,植物激素能极性运输,但根失去了向地生长的特性
              B.胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
              C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度不一定相同
              D.神经系统的结构不能释放激素
            • 2.

              某研究小组研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响,实验结果如图所示,请回答下列问题:

              (1)此实验的因变量是                           

              (2)该实验把生长素换成生长素类似物效果基本是否一致     (填“是”或“否”),理由是                                

              (3)在每一生长素浓度下均放入10个根尖或茎尖,其目的是                              

              (4)曲线甲表示的是不同生长素浓度对        (填“根”或“茎”)生长的影响,判断依据是                     。比较生长素浓度A和B对所研究器官生长的影响,其中       浓度的促进生长作用更显著,理由是                                                      

            • 3.

              人工合成的生长素类似物,如2,4﹣D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应.它们在生产上的应用很广泛.

              (1)2,4﹣D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.单子叶农作物与双子叶杂草对2,4﹣D浓度的反应如图1中曲线所示.

              ①从图1中可以看出2,4﹣D作用的特点是_________

              ②图1中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是_________,2,4﹣D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度.

              (2)2,4﹣D还能促进插条生根.为了探索2,4﹣D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如图2所示.

              ①在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用 法处理插条.

              ②图中纵坐标的标识是              ;推测最适浓度的大致范围在相对浓度 之间.

              ③做预实验的目的是               ;正式实验中要实现实验目的,最少需要设置 组实验(相对浓度梯度为1).

            • 4.

              用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述错误的是


              A.实验结果表明,适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根
              B.根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度
              C.图示说明实验中,2,4-D浓度关系为a<b<c
              D.实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性
            • 5. 用月季作为实验材料进行2,4-D促进扦插枝条生根的探宄实验中,预实验结果如图所示,下列说法正确的是(  )
              A.通过预实验确定进一步实验浓度梯度的范围在2ppm〜4ppm之间
              B.2,4-D促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm
              C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
              D.该实验结果体现了2,4-D作用的两重性特点
            • 6. 下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的是(  )
              A.用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样
              B.在电子显微镜下拍摄到叶绿体的结构照片属于物理模型
              C.在探究生长素类似物促进插条生根的最适度的实验中,用浸泡法处理时要求溶液浓度较低.时间较长,沾蘸法则正好相反
              D.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
            • 7. 下列有关生物试验的描述,正确的是(  )
              A.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
              B.低温诱导染色体加倍的实验中,用卡诺氏液固定细胞形态
              C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血求计数板的技术室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
              D.用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后插条的生根条数会发现,低浓度的2,4-D处理的插条生根数多
            • 8. 某生物兴趣小组探究不同浓度2,4-D.溶液对扦插枝条生根情况的影响结果如表,据表分析,叙述正确的是(  )
              2,4-D浓度(mol/L) 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11
              枝条生根平均值(条) 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3
              A.本实验的因变量是根的长度
              B.实验表明2,4-D.是一种植物激素
              C.2,4-D.溶液对扦插枝条生根具有两重性
              D.一定浓度的2,4-D.溶液对扦插枝条生根具有促进作用
            • 9. 下列有关知识的叙述,正确的是(  )
              A.植物的向性运动都可体现生长素作用的双重性
              B.油菜在开花期遭遇大雨,影响了授粉,为预防减产,应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素类似物
              C.植物顶端优势现象的形成是自然选择的结果
              D.用不同浓度的生长素类似物来浸泡插条的下端,必然导致插条的生根效果不同
            • 10. 下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是(  )
              A.提出的问题:生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?
              B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
              C.如果用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
              D.如果用沾蘸法,对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度
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