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          50条信息

            • 1.

              下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是( )

              选项

              实验内容

              减少实验误差采取的措施

              A

              对培养液中酵母菌数量进行计数

              多次计数取平均值

              B

              探究生长素促进插条生根的最适浓度

              预实验后再正式实验确定最适浓度

              C

              调查人群中红绿色盲发病率

              调查足够大的群体,随机取样并统计

              D

              观察洋葱根尖染色体数目

              用盐酸为龙胆紫染色提供酸性环境

              A.A 
              B.B   
              C.C   
              D.D
            • 2.

              有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )

              A.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
              B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
              C.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
              D.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
            • 3.

              研究人员测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响,部分结果如下表。下列分析正确的是( )

               

              生长素类似物浓度(ppm)

              0

              1

              2

              5

              10

              20

              35

              50

              莴苣幼根平均长度(cm)

              4

              4.2

              4.8

              8

              10

              14

              8

              4

              4

              4.6

              6

              6.2

              4.8

              3.4

              2.8

              2

              A.甲、乙浓度为0ppm条件下,莴苣幼根不生长

              B.甲、乙两种生长素类似物的生理作用与乙烯相似

              C.甲促进莴苣幼根生长的最适浓度在 10~35ppm之间

              D.在0~50 ppm范围内,甲、乙对莴苣幼根生长的影响均体现出两重性
            • 4.

              图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,下列分析正确的是


              A.由图1可知,茎弯曲生长时背光一侧的生长素的浓度应高于D点对应的浓度
              B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12 mg/L
              C.图1、图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性
              D.生长素类似物等植物生长调节剂合成难、原料广泛、但效果不稳定 
            • 5.

              下列哪些因素不需要通过预实验来探究( )

              A.IAA促进垂柳扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量

              B.NAA促进扦插枝条生根实验中富贵竹上叶的数量

              C.探究光照强度对藻类植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度

              D.观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无
            • 6.

              下图是某校同学探究生长素类似物2,4—D对植物插条生根影响的实验结果。实验中,抑制插条生根的2,4—D溶液浓度是




              A.400 mg/L

              B.600 mg/L

              C.800 mg/L

              D.1000 mg/L
            • 7.

              某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关他的设计和分析不正确的是 ( )

              A.研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
              B.配制浓度分别为0.2 mg/mL,0.4 mg/mL,0.6 mg/mL,0.8 mg/mL,1 mg/mL的萘乙酸溶液
              C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
              D.本实验属于对照实验
            • 8.
              研究生长素类似物IBA对某植物插枝生根的作用,获得了如表所示实验结果.下列叙述错误的是(  )
              组别 甲组 乙组 丙组
              IBA浓度(mol/L) 10-10 10-5 0
              生根数目(条) 43 8 22
              A.促进插枝生根的最适浓度为100-10mol/L
              B.本实验的自变量是IBA浓度
              C.插枝上侧芽的数目会影响实验结果
              D.用三种溶液处理插枝的时间应该相同
            • 9. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项不需考虑(  )
              A.整个实验必需在无光的条件下进行
              B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
              C.严格控制无关变量
              D.进行预实验,确定实验浓度范围
            • 10.

              科研人员将拟南芥种植在含有不同浓度6—BA(—种植物激素类似物)的培养基中,一段时间后测量植株主根、侧根长度,结果如图所示,下列分析错误的是

              A.这一浓度范围的6—BA对主根生长具有抑制作用
              B.侧根对这一浓度范围的6—BA的敏感性大于主根
              C.这一浓度的6—BA对根的作用具有两重性
              D.实验中可以采用沾蘸法处理实验材料
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