下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是（ ）

有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）

图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,下列分析正确的是

为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

                            图一                                            图二                                  图三

(1)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应________，该操作体现实验的单一变量原则。

(2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。

(3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在______mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________mol/L

(4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有________特点;图三的a,b,c,d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。

下列哪些因素不需要通过预实验来探究( )

下图是某校同学探究生长素类似物2,4—D对植物插条生根影响的实验结果。实验中，抑制插条生根的2,4—D溶液浓度是

植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度范围是               。

（2）从图乙可以看出                 对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是                 。

（3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？               ，理由是                                        。

（4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度梯度               之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组（或4组以上），每组30株，编号；

③分别喷洒               的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液到对应组的芹菜幼苗上；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录               ，再计算平均值。

下图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响，请据图回答相关问题：

（1）若上图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响，则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为      、      。（填“促进”或“抑制”）

（2）若上图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响，则甲和乙中表示侧芽的为 　   ；当生长素浓度加大到1000μmol/L时，甲的的生长长度为0，说明不同浓度的生长素对甲的作用具有　   。

（3）生长素的化学本质是      ，在农业生产中破除植物顶端优势的操作是      。

科研人员将拟南芥种植在含有不同浓度6—BA（—种植物激素类似物）的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如图所示，下列分析错误的是