为验证在单侧光照射下，燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

②实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。

③实验结果：

a．__________________________________________________。

b．弯向光源生长。

c．弯向光源生长。

④实验结论：_________________________________________。

为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。

（1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘），按下图所示方法进行实验处理。单侧光照射24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

（2）实验结果预测：在上图所示装置中，玉米幼苗保持直立生长的是________号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是________号装置。

（3）部分实验结果的分析与推论：

①根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

②根据1号和2号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光生长与______________有关。

③根据1号和4号装置实验记录的对照分析，可以说明___________________________。

④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，只能说明__________________________________________________________。

河北杨是我国西北地区耐干旱、抗病虫害能力强的树种之一。但因繁殖困难，导致种苗供应不足。为研究不同浓度的萘乙酸对河北杨扦插生根的影响，某研究小组进行了相关实验，步骤如下：

①剪取1年生未萌发的河北杨枝条，按级分别剪取插穗，插穗长20 cm，切口上平下斜，上端留1～2个芽。

②选择相同级的插穗400支，平均分成四组，分别放在浓度为400(mg·L^－1)、600(mg·L^－1)、800(mg·L^－1)的萘乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

③将处理后的插穗扦插在同种基质中，60天后进行观察统计，结果如下表：

请回答有关问题：

(1)本实验的自变量是________，无关变量有________________(写出两点)。

(2)步骤①中每个插穗上都留有1～2个幼芽，其作用主要是________________。植物扦插时，通常去掉插穗上的成熟叶片，其目的是_____________。

(3)各组处理、扦插100支插穗，最后计算平均值是为了_______________________________________________________________。

(4)该实验能否体现生长素类似物的生理作用的两重性？为什么？ ________________________________________________________________。

(5)根据上表结果，可以得出的初步结论是____________________________。

金银花开花颜色先白后黄,所以叫金银花。茎不能直立生长,需要缠绕支柱上升(如图所示),缠绕现象主要是生长素作用的结果。

(1)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激,生长素浓度__     __(>、<、=)外侧浓度,而茎对生长素的敏感度相对较__     __(高、低),所以外侧生长速率__     __(快、慢)。 

(2)茎的生长除与生长素有关外,还与赤霉素和____相关,在此过程中,后两种激素所起的作用分别是__     __和___     __。 

(3)白色金银花两三天后才变黄色,为证明是否是乙烯的作用,特设计实验如下:

①取____色金银花若干,随机均分两组,编号为a、b; 

②a组施加适量蒸馏水,b组施加__     __,其他条件适宜; 

③24 h后统计两组花色变化情况。 

结果分析:

④__     __,则花变色与乙烯的相关性不大; 

⑤__     __,则白色变黄色与乙烯相关。 

回答下列有关生长素的问题。

（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽____________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。此运输方式为____________

（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

①α的范围为_____________ (填“180°≥α>0°”、 “180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度____________(填“一定”或“不一定”)相同。

（3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是____________、茎的远地侧的是_______________

（4）如果要验证（1）中的生长素运输方向，一位同学设计了实验（如下图所示）你认为实验设计严密吗？_________。若不严密，请将改进图画在下图方框中。（若严密，忽略此问）

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

（1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为____________mol/L、_____________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________________________，对芽的效应是_______________。

（2）乙图中b侧生长素浓度______________（填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于_________________引起的，a侧生长素对根生长的效应是________________。

（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

② 实验过程：给予右侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示。

③ 实验结果：

a．____________________；b．____________________；c．弯向光源生长。

④ 实验结论：在单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。

为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。

(2)实验结果预测：在如图所示装置中，玉米幼苗保持直立生长的是__________号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是________号装置。

(3)部分实验结果的分析与推论：

①根据______号和______号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

②根据1号和2号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光生长与____有关。

③根据1号和4号装置实验记录的对照分析，可以说明_______________________。

④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，只能说明______________________。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要                作用的一类化合物。本实验中      浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的       以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更       。

（3）生长素类似物A溶解于                      中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少             对实验结果的影响。

（4）图2中，对照组切段的平均长度是    。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长      (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是                     。

（5）图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应       (选填下列选项前的字母)。

A．舍弃          B．修改          C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应                    。