知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

2．如图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题：

（1）当生长素浓度为10^-6mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是 ______ 、 ______ （选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．
（2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做 ______ ，其跨膜运输方式是 ______ ．
（3）图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端的芽．根据实验结果可知，n的浓度为 ______ 时，芽弯曲程度最大．
（4）如图4所示，如果茎b侧生长素浓度在D点，则a侧生长素浓度范围是 ______ ．

难度：较易

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3．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：若电机以低速匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是（　　）

A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽

B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住

C．在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）

D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

难度：较易

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4．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验．其实验结果应为（　　）

A．胚芽鞘向右弯曲生长

B．胚芽鞘向左弯曲生长

C．胚芽鞘直立生长

D．胚芽鞘不生长

难度：较易

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5．下列有关生长素的运输方式及其生理作用的叙述，正确的是（　　）

A．低浓度比高浓度下茎的生长快，反映了生长素作用的两重性

B．太空中植物的生长也能表现出顶端优势

C．生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量为零

D．倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态，体现了生长素作用的两重性

难度：较易

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6．下列关于植物激素的说法正确的是（　　）

A．单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低

B．生长素处理插条时，浸泡法与沾蘸法相比所需生长素溶液浓度较高

C．生长素浓度增高到一定时，可以抑制植物的生长

D．茎的背重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长的特点

难度：较易

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7．下列有关生长素的叙述，正确的是（　　）

A．植物细胞成熟度会影响到生长素作用的发挥

B．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制

C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D．植物向光性现象能体现生长素作用的两重性

难度：较易

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8．

将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是：（　　）
①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长．

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

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9．

20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀．现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图．下列结果及判断正确的是（　　）
①当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因
②当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因
③当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因
④当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因．

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

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10．某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣．设计了如下实验，以探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．

（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了如图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ______ ．你获得这一结论的理由是 ______ ．
（2）另一同学做了如图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2中乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况．
①若胚芽鞘的长度关系为 ______ ，说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了．
②若胚芽鞘的长度关系为 ______ ，说明单侧光将生长素分解了．

难度：较易

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