科学家研究发现，在一定条件下，生长素（IAA)的合成会促进乙烯（C₂H₄）的合成，如下图，

（1）据图分析，IAA的作用表现出_______性，即IAA低浓度时________________________，而在高浓度时抑制细胞纵向伸长生长，后者可能是_________________的结果。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。

（2）某研究性学习小组进一步设计实验探究IAA促进月季插条生根的的适宜浓度。请分析回答：该实验的自变量是___________________，因变量是____________________

(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_________，可选用图中___________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有________性。

（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的__________组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

①油菜素内酯的作用与   __  或_______ (填植物激素名称)相似。

②上述实验的目的是_____________________________。

如图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答问题：

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是________mol·L^－1。

（2）A点浓度对茎生长的效应是________；C点浓度对茎生长的效应是________。由此说明生长素对植物的作用特点具有________性。

（3）从三条曲线可以看出，植物的不同器官对生长素的敏感性________（填“相同”或“不同”）。

（4）除生长素外，下列选项中属于植物激素的是________。（多选）

A．赤霉素

B．细胞分裂素

C．脱落酸

D．乙烯

研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,连续观察几天,结果见下表。分析回答问题。

植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度范围是               。

（2）从图乙可以看出                 对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是                 。

（3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？               ，理由是                                        。

（4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度梯度               之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组（或4组以上），每组30株，编号；

③分别喷洒               的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液到对应组的芹菜幼苗上；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录               ，再计算平均值。

下图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响，请据图回答相关问题：

（1）若上图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响，则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为      、      。（填“促进”或“抑制”）

（2）若上图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响，则甲和乙中表示侧芽的为 　   ；当生长素浓度加大到1000μmol/L时，甲的的生长长度为0，说明不同浓度的生长素对甲的作用具有　   。

（3）生长素的化学本质是      ，在农业生产中破除植物顶端优势的操作是      。

请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是             mol/L，此浓度对根的生长的效应是                    （促进生长或抑制生长）。

（2）A点所对应的生长素浓度，对根、芽、茎生长的效应依次是      、       、       。

（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                     。

（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强是        。

（5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同，单独看一条曲线表明生长素具有            性。

为探究2，4－D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4－D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题：

(1)由图一分析可知，对5号试管中的2，4－D溶液的操作还应____，该操作体现了__    __原则。

(2)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在____mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是___mol/L。

(3)图二、图三的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图_    __；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是____处。

(4)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。可行的实验设计思路是：将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三组，A组按下图____处理作为对照，B、C组分别按下图____和____处理，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况。

某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液分别进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析：

（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量正常与矮生两种南瓜茎___________的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的___________作为该组的实验结果。

（2）左图表明赤霉素对正常南瓜茎有___________的作用，而对___________几乎无作用；从右图所示生长素对正常南瓜茎伸长量的影响来看，生长素的生理作用具有__________________的特点。

（3）对比研究两种激素对正常南瓜茎伸长量的影响可以判断，南瓜茎对___________更敏感。喷施赤霉素或生长素___________（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常南瓜茎的伸长量，由此可推测:该矮生南瓜不属于___________突变体。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是           、          。

(2)由图1的结果       （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计

     _种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有        作用。

 ②X浓度与Y浓度和Z浓度之间大小的关系分别是      ，      。

（4）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

上图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线       ，可选用图中       点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。