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          50条信息

            • 1.

              用图中的4根月季枝条进行扦插,生根最多、最易成活的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2.

              某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。

              ⑴实验假设:________________________________________                                               

              ⑵实验设计:

              A.材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。

              B.方法步骤:

              ①取6个培养皿,并垫上滤纸,_____________________;

              ②使用移液管,_________________________________;

              ③__________________________________________;

              ④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据。

              ⑶如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为_____________________。

            • 3.

              下列关于生长素及其类似物的叙述,错误的是( )

              A.用一定浓度的2,4-D可除去农田里的杂草
              B.高浓度的生长素类似物能抑制种子的形成,从而形成无籽番茄
              C.生长素类似物具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
              D.植物顶端优势的形成,与侧芽附近的生长素浓度过高有关
            • 4.    下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是
              ①利用杂交技术培育出超级水稻
              ②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
              ③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
              ④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
              ⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病
              ⑥用一定浓度的生长素处理,获得无子番茄
              A. ①③⑤
              B. ①②④
              C. ①④⑤
              D. ①②⑥
            • 5.
              下列有关植物激素的叙述,不正确的是(  )
              A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
              B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
              C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
              D.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
            • 6.

              如图把含有适量生长素的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三组去尖端幼苗切口的不同位置.然后从左侧给予光照,它们的生长方向是

              A.甲、乙、丙都直立
              B.甲、乙、丙都向左
              C.甲向右、乙直立、丙向左
              D.甲向右、乙向左、丙向左
            • 7.

              乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(      )

              A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
              B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
              C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟
              D.生长素有促进果实生长发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
            • 8.

              取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a"、b"两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a"组胚芽鞘向光弯曲生长,b"组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是


              A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能
              B.a"组尖端能合成生长素,b"组尖端不能
              C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
              D.a"组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b"组尖端的生长素不能
            • 9.

              假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则下列分析不正确的是

              A.①②两组实验能证明生长素具有极性运输的特点
              B.③④两组实验能证明生长素具有横向运输的特点
              C.琼脂块a、b、c、d、e、f、g中的生长素含量关系:c>a=f>d=e>b=g
              D.琼脂块a、b、c、d、e、f、g中的生长素含量关系:f>a=b=d=e>g>c
            • 10. 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(如图).单侧光照射后,琼脂内生长素含量(  )

              A.左右相等       
              B.左多右少   
              C.左少右多    
              D.左右均无
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