优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              下列关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,正确的是(  )

              A.低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
              B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
              C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
              D.儿童食用乙烯利催熟的水果,会导致性早熟
            • 2.

              下列不属于植物激素的是( )

              A.吲哚乙酸
              B.苯乙酸
              C.2,4-D
              D.吲哚丁酸
            • 3.

              下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是

              A.低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
              B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
              C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
              D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
            • 4. 不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是(  )
              A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
              B.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
              C.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
              D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
            • 5.

              欲得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上,处理该花的时期和条件是 ( )

              A.花蕾期,不去雄蕊
              B.花蕾期,去掉雄蕊
              C.开花后,不去雄蕊
              D.开花后,去掉雄蕊
            • 6. 用如图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是(  )
              A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
              B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率
              C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
              D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力
            • 7. 下列有关植物激素的应用,正确的是(    )
              A.荔枝树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
              B.用生长素类似物处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存
              C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
              D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜
            • 8.

              下列关于生长素及其类似物的叙述,正确的是( )

              A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
              B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
              C.在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
              D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体
            • 9.

              在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田里的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示哪类植物,及其应当选用生长素类似物的浓度是(     )

              A.单子叶植物,双子叶植物; a点浓度
              B.双子叶植物,单子叶植物; b点浓度
              C.单子叶植物,双子叶植物; b点浓度
              D.双子叶植物,单子叶植物; c点浓度
            • 10. 在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如柱状图2.

              请分析并回答:
              (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要 ______ 作用的一类化合物.本实验中 ______ mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
              (2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的 ______ 以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更 ______
              (3)生长素类似物A应溶解于 ______ 中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 ______ 对实验结果的影响.
              (4)图2中,对照组切段的平均长度是 ______ mm.浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 ______ (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ______
              (5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 ______ (选填下列选项前的字母)
              A.舍弃         B.修改      C. 如实填写
              为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 ______
            0/40

            进入组卷