请根据有关信息回答下列问题：

(1)下表是植物不同部位各种激素的相应浓度情况，请分析回答：

注：“＋＋＋”表示含量高；“＋＋”表示含量中等；“＋”表示含量低；“－”表示无。

①除上表中的四大类激素外，植物体内还有一类激素，该激素是__________________。

②在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向是从______________________。

(2)请你设计一个实验验证细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理：细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解；离体叶片失去叶绿素很快就会出现发黄等衰老的特点。

②实验材料：某植物(成熟叶片足量)、一定浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、秒表、量筒、培养皿等。

③实验步骤：

第一步：选取________________________的叶片，随机平均分为分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片上涂___________________________________________________，

在乙组叶片_______________________________________________________________。

第三步：_________________________________________________________________。

④实验结果预测：_________________________________________________________。

实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

（1）脱落酸的合成部位是根冠、________________，除提高抗逆性外，脱落酸还有抑制细胞分裂、________作用。

（2）某研究小组取若干生长状况良好的水稻幼苗，用不同浓度ABA处理，ABA设0、10^－4、10^－5、10^－6mo／L4种不同处理浓度，常温下，预处理48小时，再将幼苗放入5℃人工气候室低温处理24h，测定叶片相对电解质渗透率。

实验数据如下：

据图分析该实验目的是探究________对水稻抗寒性的影响。实验结论是在预处理48h，5℃条件下，用________处理水稻幼苗抗寒性最高。

（3）实验小组为进一步探究ABA预处理不同时间对水稻幼苗抗寒性影响应如何设计实验？

①将________的水稻幼苗若干株，均分为四组；

②将四组水稻幼苗用________mol／L ABA常温下分别处理0、24、48、72h，再将幼苗放入________低温处理24 h；

③测定四组幼苗叶片________。

在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：

（1）除图中所示激素外，植物激素还包括______________（两类）。

（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制，原因可能是________________________________

_____________________。

（3）赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是_________________

___________________。

（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于__________调节。

（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：

a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁；b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理；

c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。

①该实验中每组选取10根插条的目的是_____________。

②该实验设计丁组的目的是____________________。

③若出现_____________________________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。