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          共50条信息

            • 1．

              达尔文父子研究植物的向光性得出结论：苗尖端是感光部位，下列图为探究植物向光性的机理，结果能向光弯曲生长的是

              A．
              B．
              C．
              D．
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            • 2． 达尔文在研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响时，发现感受光的部位是胚芽鞘的
              A．尖端                        
              B．尖端以下一段的向光一侧
              C．尖端以下一段的背光一侧      
              D．任何部位
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            • 3．

              下列有关植物生长素及其类似物的说法，错误的是（ ）

              A．单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲

              B．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

              C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

              D．自然生长的雪松树冠呈塔型与激素作用有关
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            • 4．

              下列哪一组物质的元素组成是不相同的( )

              A．细胞中的DNA与ATP      
              B．马铃薯块茎无氧呼吸产物与催化此反应的酶
              C．胰岛素与生长素          
              D．小麦种子中的淀粉与企鹅的皮下脂肪
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            • 5．

              如图所示用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后会引起弯曲生长现象的是（ ）

              A．④⑤
              B．①④
              C．①③④
              D．①②③
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            • 6．
              下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）
              A．温特发现了生长素，并确认它就是吲哚乙酸
              B．生长素在进行极性运输时不需要消耗ATP
              C．植物激素的合成既受环境条件的影响，也受基因组的控制
              D．2，4-D是一种具有生长素效应的植物激素
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            • 7．

              为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:

              据此实验的结果,不能得出的结论是(　　)

              A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
              B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
              C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
              D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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            • 8．

              以下四组实验中，胚芽鞘朝向同一方向弯曲生长的是

              A．
              B．
              C．
              D．
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            • 9．
              如图各项处理中，幼苗将直立生长的是（　　）
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
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            • 10．

              根据植物激素调节的有关知识，回答下列问题:

                 


              （1）下列有关植物的胚芽鞘向光性实验设计中，胚芽鞘不生长也不弯曲的是________________。

              （2）科学研究发现，植物向光性是由于受单侧光照射后，背光一侧的生长素含量____________

                   （多于/少于)向光一侧，使背光一侧生长快，从而造成向光弯曲。

              （3）能促进扦插枝条生根的植物激素是________________ (生长素/脱落酸)

              （4）植物生长发育和适应环境的变化，是受_________ (一种/多种)激素相互作用共同调节的。

              难度：较易
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