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          共50条信息

            • 1．
              如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回 答：
              （1）促进茎生长的生长素最适浓度是 ______ mol/L，此浓度对根的生长的效应是 ______ ．
              （2）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ______ ．
              （3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次是 ______ ．
              （4）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度 ______ ，单独看一条曲线表明生长素具有 ______ ．
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            • 2．
              用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是（　　）
              A．用一定浓度的生长素培育无子番茄
              B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
              C．植物向光生长
              D．植物的顶端优势现象
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            • 3．
              有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（枝条上的黑点为芽），其中最容易生根成活的是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
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            • 4．
              用同位素 14C 标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在．枝条及位置如图．下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是（　　）
              A．处理甲图中的 A 端，不可能在甲图中 B 端探测到14C 的存在
              B．处理乙图中的 A 端，能在乙图中的 B 端探测到14C 的存在
              C．处理乙图中的 B 端，能在乙图中的 A 端探测到14C 的存在
              D．处理甲图中的 B 端，能在甲图中的 A 端探测到14C的存在
              难度：较易
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            • 5．
              某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是（　　）
              A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
              B．若图2中胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
              C．若图2中胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光将生长素分解了
              D．从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用
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            • 6．
              实验表明，IAA 的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与 PIN 蛋白相关．PIN 蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子 ARF）输出 IAA，图2为部分作用机理．据图判断下列表述不正确的（　　）
              A．从图1可知，IAA 的运输只能从胚芽鞘形态学上端向下端运输
              B．IAA、AUX/IAA 与 TIR 1 蛋白结合，促进 IAA 输出
              C．虽然 IAA 输入与输出细胞的载体不同，但均消耗 ATP
              D．TPL 与 AUX/IAA 蛋白结合物含量升高，有助于 IAA 的输出
              难度：较易
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            • 7．
              在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．请分析并回答：

              （1）振荡培养的目的是：增加溶液中的 ______ _以满足切段细胞呼吸的需求．
              （2）生长素类似物A应溶解于 ______ 中，以得到5种浓度的A溶液．切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 ______ 对实验结果的影响．
              （3）图2中，对照组切段的平均长度是 ______ mm．与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ______ ．
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            • 8．
              用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：较易
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            • 9．
              如图①表示一盆植物放在一个有孔的盒子里，盆子不动，盒子一直在匀速缓慢转动；图②表示整个装置一起转动，且两个装置都处在单侧光的照射中，一段时间后，①和②所代表的植物生长情况是（　　）
              A．弯向光源     弯向孔
              B．弯向光源      弯向光源
              C．弯向孔        弯向孔
              D．弯向孔 弯向光源
              难度：较易
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            • 10．
              下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（　　）
              A．达尔文的向光性实验表明感受单侧刺激的部位是胚芽鞘的尖端
              B．林德曼通过定量分析赛达伯格湖的能量流动得出单向流动、逐级递减的特点
              C．高斯选择双小核草履虫和大草履虫作为实验材料观察物种间的捕食现象
              D．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              难度：较易
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