优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢。试回答下列问题:

              (1)下表是几种不同生物体中水的含量:

              (1)由此表得到的结论是__________________________。

              (2)种子在入仓之前需晾晒,所去除的水分主要是细胞中的________水。

              (3)将干种子用水浸泡后种子能萌发,但干种子不经水浸泡不能萌发,这说明_______________________________________________________。

              (4)我们常吃的黄豆芽和绿豆芽是将干的黄豆种子和绿豆种子在水中浸泡一段时间后,种子萌发而成。如果豆子一直浸泡在水中,不换水,豆芽就会死亡,其原因是_______________________________________。

              (5)新鲜的鸡蛋清呈液态胶状,而臭鸡蛋清则是相对更“稀”的液体,呈水状,这是因为在新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起,形成液态胶体,这时的水为________,是细胞结构的重要________;而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质,使这部分水释放出来,转变为________。

            • 2.

              32.智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

              ⑴无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内一般以_______形式存在,可以维持细胞渗透压和PH值,以及____________________和_____________________的作用。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整_____________________________________________,供作物____________性吸收无机盐离子。

              ⑵营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过__________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是______其生理原因是_________________________________________________________。

              ⑶在适宜温度下,用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如下图,分析并回答下列问题:

              图中ab段的含义是__________________________,表明该过程需要________。曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是__________________________________。

              ⑷种子萌发指干种子从吸收水到胚根(或胚芽)突破种皮期间所发生的一系列生理变化过程。干燥种子最初的吸水不能像根的成熟区细胞那样发生________吸水,而是依靠吸胀作用吸水,吸胀作用的大小与细胞内原生质凝胶物质对水的亲和性有关,蛋白质、淀粉和纤维素对水的亲和性依次递减。因此,含________较多的豆类种子的吸胀作用大于含淀粉较多的禾谷类种子。

              ⑸种子萌发时的吸水过程和呼吸作用可以分为3个阶段(如图),图中曲线1表示种子吸水过程的变化,曲线2表示CO2释放的变化,曲线3表示O2的吸收变化。在吸水的第一阶段和第二阶段,CO2的产生量________(填“大于”“等于”或“小于”)O2的消耗量,到吸水的第三阶段,O2的消耗则大大增加。这说明种子萌发初期的呼吸作用主要是________呼吸。吸水的第三阶段,呼吸作用迅速增加,因为胚根突破种皮后

              _____________________以及_________________________。

            • 3.

              细胞生物体结构和功能的基本单位;一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。图1表示人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2是某绿色植物的叶肉细胞的结构模式图,试回答:


              (1)  图1中氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是________(填序号),除此过程外,该细胞还有哪些代谢活动(或反应)也要产生水___________________。(举2个例子)

              (2)  研究甲状腺球蛋白的合成和分泌过程的方法是________________________ ,具体过程为:将3H标记的亮氨酸注入甲状腺细胞,然后观察或检测______________,发现标记的亮氨酸依次出现在______________(填序号)结构上。

              (3)  图1的过程体现出细胞中的无机盐功能之一是_________________________ 。

              (4)  与蓝藻细胞相比,图2细胞最主要的特点是_____________________。

              (5)  可以用图2细胞作为观察___________(填“B”或“E”)的实验材料;图2细胞能否作为观察质壁分离现象的实验材料______(填"能"或"否"),因为________________。

            • 4.

              完成以下的概念图:

            • 5.

              科学研究表明:生命活动旺盛的细胞自由水与结合水的比值较大,而处于休眠状态的细胞自由水与结合水的比值较小。请分析完成下列问题。

              (1)自由水以________的形式存在于细胞内,随着发育期的不同和细胞种类的不同而有很大的差异。自由水占细胞鲜重的绝大部分,是细胞内的良好________,有利于物质的________,有利于____________的顺利进行,所以生命活动旺盛的细胞中自由水的含量________。

              (2)干种子内所含的水主要是________,抗旱性强的植物体细胞内结合水的含量________,处于休眠状态的细胞内自由水的含量________。



              (3)含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100 g ·h)是不同的,如下图所示。

              玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是______________________________________。

              (4)如果将晒过的种子再用火烘烤,失去的是________水。

              (5)血液凝固时________水转变成________水,说明自由水和结合水可以相互________。

            • 6.

              下面是组成细胞的化合物的概念图。请将答案填到合适方框中,完善概念图。


              (1)_______________________        

              (2)______________________    

              (3)______________________     

              (4)______________________

              (5)______________________

            • 7. 为了解决梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树人工授粉时授粉量控制的问题,并验证硼元素对上述品种花粉管萌发的作用,技术人员进行了测定各品种花粉管萌发率的实验.
              材料用具:分别取自梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树的新鲜花粉粒若干;1%琼脂;10%蔗糖;0.01%硼酸;显微镜;棉签.请完善下列实验步骤:
              (1)配制培养基:培养基A的成分有_______________,培养基B的成分有1%琼脂、10%蔗糖.
              (2)取4种果树等量的________________,各分为2等份,分别用棉签均匀地涂在装有A、B培养基的培养皿中,并做标记.
              (3)将各培养皿放在相同的适宜条件下,培养相同的时间.
              (4)一段时间后,用显微镜观察,记录100粒花粉中_____________.
              得到结果如图所示.


              (5)根据上述结果,可以得出的结论是:
              ①____________促进花粉管萌发;
              (6)梨(新高)的___________,人工授粉时需要加大授粉量.
            • 8.

              下图分别为生物体内分子的部分结构模式图,请据图回答问题:




              (1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是____________。

              (2)乙图所示化合物的基本组成单位是___________,即图中字母_______________所示的结构,各基本单位之间是通过_____________(填“①”“②”或“③”)连接起来的。

              (3)丙是戊分子中的部分示意图,该示意图中共有____________个氨基酸,戊的生理功能体现了蛋白质的_____________________功能。检验丙和戊可以用______________试剂。

              (4)丁和戊中的Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能?__________________________。

            • 9.

              甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题([ ]内填写序号_______上填相应结构):



















              (1)若用3H标记氨基酸来研究蛋白质合成与分泌过程,该研究方法为________________。③为细胞中的单层膜结构,图一的b过程发生的场所为图二中的[ ]_________,放射性在图二中出现的先后顺序依次为________(填序号),这一过程发生了膜的转化,其中起到枢扭作用的是[ ] ________。整个过程需要的能量主要由[ ]_________提供

              (2)从上图中可以看出一些无机盐参与细胞内某些化合物的组成,除此以外许多种无机盐对维持___________________________________有重要作用(至少答出一点)

              (3)制取纯净细胞膜的实验一般不选用该细胞,原因是______________________________。

            • 10. 华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确。

              (1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

              (2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因。

              (3)方法步骤:

              ①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。

              ②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。

              ③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。

              (4)结果预测和分析:

              ①________缸内的苹果幼苗正常生长。

              ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明____________________________;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明________________________________________________________;

              若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明_________________________;若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说明_____                   

               (5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是: ___________________________________________。

              增加步骤后的实验结果是_______________________________________。

            0/40

            进入组卷