知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．下列对应的研究方法和实例中，错误的是（　　）

A．离心法--T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验

B．样方法--估算样地中蚯蚓的种群密度

C．染色法--对洋葱根尖使用卡诺氏液染色

D．模型法--构建DNA的双螺旋结构模型

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2．下列关于生物科学研究方法的叙述，正确的有（　　）

A．用样方法可调查池塘中某种鱼的种群密度

B．用同位素示踪法可研究噬菌体侵染细菌过程

C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

D．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较

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3．下列关于种群的叙述，不正确的是（　　）

A．增加迁入率降低迁出率可增加本种群的K值

B．调查种群密度可以用于监测和预报农林害虫

C．研究年龄组成能预测种群数量未来发展趋势

D．破坏害虫正常的性别比例可使种群密度降低

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4．下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是（　　）

A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法

B．研究某种生物种群数量变化可釆用建构数学模型的方法

C．调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法

D．制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方

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5．回答下列有关芦苇塘内种群和群落的问题：
（1）利用样方法调查单子叶植物种群密度时，有代表性的样本一般原则有：    ；    ；    （答出三点）．
（2）该芦苇塘内，某动物种群的增长曲线模型应呈“    ”（填“S”或“J”）型，理由是    ．
（3）芦苇塘内的芦苇有高有矮，该现象不能反映群落的垂直结构，理由是    ．
（4）如将芦苇塘内的水全部抽干，则该芦苇塘内群落演替的    都将发生改变．

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6． 1986年，我国从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只，并在江苏盐城大丰建立了麋鹿自然保护区．现在，大丰麋鹿国家级自然保护区已是世界占地面积最大的麋鹿自然保护区，拥有世界最大的野生麋鹿种群，建立了世界最大的麋鹿基因库．为开展宣传野生动物保护的科普教育，提高公众的环境意识发挥了巨大作用．
（1）保护区从1998年开始实施麋鹿的野生放归，放归后要调查野生麋鹿的种群数量，常用的方法是    ．多年后，保护区中的麋鹿种群数量呈    型增长．
（2）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的    功能，在繁殖季节，只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位开展剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的基因频率发生    ．
（3）由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多数沼泽植物逐渐消失，某些植物的数量有所增加等，这将引起保护区内的生物群落发生    演替．观察发现，麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互花米草，麋鹿这一“喜好”的生态学意义为    ．

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7．某地野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐，受灾面积高达六成．小吉丁虫将卵产于树干表面，幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层，成虫则以树叶为食，导致果树迅速干枯死亡．
（1）调查小吉丁虫卵的密度可采用    法．小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照，温度与光照属于生态系统中的    信息．
（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有    结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有    结构．杂草与野苹果树间具有    关系．
（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于    ，大大降低了野苹果林的    ．

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