知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

被测植物	平均受害面积（%）	气孔
被测植物	平均受害面积（%）	气孔密度（个/mm²）	每个气孔面积（mm²）
甲植物	13.5	218	272
乙植物	33.4	162	426
丙植物	57.7	136	556

①该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度呈 ______ 关系，和每个气孔的面积呈 ______ 关系．
②在SO₂污染严重的地区，最好选择表中 ______ 植物为行道树种．
（2）紫茎泽兰是原产中美洲的一种菊科杂草，植株中含有多种导致昆虫和草食动物死亡的有毒物质，其根部还分泌抑制其他植物生长的物质，20世纪40年代传入中国，已对我国部分生态系统造成影响．请回答：
①可以连续多年采用 ______ 法调查紫茎泽兰种群数量并计算λ值．若λ值 ______ （填“大于”“小于”或“等于”）1，则说明其种群数量上升．
②从种间关系分析，紫茎泽兰成为当地优势种群的主要原因是 ______ ．从演替的角度分析，紫茎泽兰影响了当地群落自然演替的 ______ ．
③目前能够控制紫茎泽兰蔓延的生物极少，紫茎泽兰已经对当地生态系统稳定性造成严重干扰，说明生态系统的 ______ 是有限的．

难度：较易

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5．小叶章是一种多年生草本植物，入侵某苔原生态系统形成斑块．科研人员通过对小叶章入侵斑块进行群落调查得到如表所示结果（注：表中“+”表示该植物存在）．请回答下列问题：

植物种类	高度（cm）	生长型	对照	轻度入侵	中度入侵	重度入侵
高山乌头	20-40	多年生草本				+
藜芦	50-100					+
毛蕊老鹳草	30-80					+
大白花地榆	50-80				+	+
小叶章	60-90			+	+	+
牛皮杜鹃	10-25	灌木	+	+	+
笃斯越桔	10-15	灌木	+	+

（1）采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密度时，应随机取样，若选取的样方数量太少，易导致 ______ ；若要调查样方内的物种丰富度，需要统计 ______ ．
（2）调查结果显示，群落中无一年生草本植物，其原因可能是 ______ （从种间关系的角度作答）．
（3）以相邻的本地牛皮杜的群落为对照组进行研究分析，科研人员发现，随着入侵程度的加深，灌木种类呈现 ______ 的趋势，多年生草本植物种类明显增加，在小叶章不同的入侵程度下，群落的空间结构发生明显变化，这表明小叶章入侵会使群落发生演替，这种群落演替的类型为 ______ ．

难度：较易

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6．将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（30株/m²）和3种杂草（均为2株/m²），随机向不同小区引入不同密度的田螺（取食水生植物）．一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示．下列说法正确的是（　　）

A．本实验的自变量是田螺，一般采用标志重捕法调查其种群密度

B．不同小区中水稻日均种群增长率有差异，主要原因是狐尾草与水稻竞争资源所造成的

C．实验期间，低密度处理小区的水花生种群数量呈S形增长且田螺出生率大于死亡率

D．若实验结束后停止人工管理，该农田将经历次生演替，最终形成顶极群落森林

难度：较易

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7．保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系，实现可持续发展．请回答问题：
（1）生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间 ______ 的结果．生物多样性的 ______ 功能体现了它的间接价值，该价值 ______ （填“小于”、“等于”或“大于”）它的直接价值．
（2）保护生物多样性是在 ______ 层次上进行的保护．合理利用是对生物多样性最好的保护，如定期采用 ______ 法，调查一定海域某种鱼类种群密度的动态变化，科学确定成鱼的捕捞量，使其年龄组成长期维持 ______ 型，实现资源的可持续发展．
（3）人类开发和利用自然资源的过程，可使群落演替按照不同于自然演替的 ______ 进行．某兴趣小组以“使用农药对农田土壤中小动物类群丰富度的影响”为课题进行相关研究，实验的自变量是 ______ ；在对因变量进行检测时，常用 ______ 的方法进行采集、调查获得实验数据．

难度：较易

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