知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂，它们在蜂群中起不同作用．蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其它雌性的卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂．
（1）“蜂王物质”属于 ______ 信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行，另一方面维持蜜蜂种群的 ______ ．
（2）蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵，回到蜂巢中吐出．由此可知，人类所喝蜂蜜中的能量来自 ______ 同化的能量．
（3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于 ______ ．同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是 ______ ．
（4）当蜜蜂受到敌害攻击时，蜂巢的蜜蜂一起向敌害进攻，此时蜜蜂之间的关系叫 ______ ．蜜蜂螫敌害时，因尾刺有倒钩，常将自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，这种现象对种群的生存是 ______ （有利、有害）．
（5）刚迁入在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下的蜜蜂，种群呈 ______ 型增长．一个环境中的蜜蜂的容纳量是 ______ ．（可变/不可变）

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2．我国第一大淡水湖鄱阳湖每年在经历雨汛后水位都上升，然后水位转为下降状态，湖泊就变成万亩草原，受鄱阳湖枯水期持续低水位的影响，鄱阳湖生物资源衰退，给周围地区经济和居民生活带来影响，江西省政府正在积极采取应对措施．请回答下列问题：
（1）调查鄱阳湖中植物种类和数量时，在每个采样点要做到 ______ ，以确保调查结果的客观性，该湖泊水生植物群落的结构类型是 ______ ．
（2）鄱阳湖是白鹤越冬地，白鹤主要靠挖掘水下泥土中水生植物的地下茎和根为食，约占其总食量的90%以上，其次也吃少量的河蚌、植食性小鱼、螺等．根据以上信息画出相关的食物网． ______ ．
（3）由于水量减少及人为捕捞，鄱阳湖中各种鱼类数量急剧减少，尤其是大型肉食性鱼类．大型肉食性鱼类数量减少的主要原因是 ______ ．
（4）干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，“绿草黄花”为牛、羊等提供了可以采食的信息，该信息属于 ______ 信息，体现了信息传递可以 ______ ，以维持生态系统的稳定性．
（5）最近江西省政府正在就是否兴建鄱阳湖水坝展开讨论．兴建水坝在草地、水土保持，蓄洪、防洪等方面具有积极意义，这体现了生物多样性的 ______ 价值．

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3．请分析回答下列关于生态系统的问题：
（1）草原上的植被以草本植物为主，春天的时候，牧草由黄变绿，引来了众多捕食的牛羊，这体现了生态系统的信息传递具有 ______ 作用，除此以外，生态系统的功能还包括 ______ 和 ______ ．
（2）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统．当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多（以螺蛳为食），这样螺蛳种群的增长就会受到抑制．这是生物群落内部 ______ 的结果．该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 ______ ；修复后的南湖风景优美，这体现了生物多样性的 ______ 价值．
（3）黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成．将该湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区独特的生物资源，成就了黄河口湿地的科学考察、鸟类研究等多种功能．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是 ______ ，这些区域的不同体现了湿地群落具有 ______ 结构．

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4．

黑核桃树能向外释放抑制邻近乔木植物生长发育的物质——阿魏酸，它能使其他植物叶片的气孔部分关闭，并使土壤中的枯草杆菌在6天里减少一半。下列说法错误的是

A．阿魏酸为化学信息，能调节生物的种间关系

B．枯草杆菌的减少，会使该林地土壤中的有机质增多

C．土壤溶液中枯草杆菌数量可用血细胞计数板取样调查

D．对该群落研究时，只需研究其垂直结构无需研究其水平结构

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5．如图所示为3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）请据图回答：

（1）判断A～C 3组生物对应的曲线：A ______ ，B ______ ，C ______ ．
（2）若3种种关系中的b死亡，对a有利的是 ______ ．
（3）若狐死亡，则兔的发展趋势是 ______ ．
（4）a或b的变化曲线是在 ______ （种群或群落）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在 ______ 水平上的研究．
（5）狐能依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样能够依据狐的气味躲避狐，可见生态关系系统中信息能够 ______ ，以维持生态系统的稳定性．

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6．蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是 ______ ．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和 ______ ．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：

组别	假设	操作步骤	预测结果	结论
1	通过花的味道识别
2	通过花的颜色识别
3	通过花的外形识别

①第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是 ______ ．
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是： ______ ．
③每组实验测量的指标是 ______ ．

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7．

下图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是

A．该生态系统的生产者是大型植物

B．该食物网由5条食物链构成

C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递

D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级

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8．某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓．同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用．下列有关该生态系统的叙述中错误的是（　　）

A．能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能

B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生

D．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构

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9．蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂，它们在蜂群中起不同作用．蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其它雌性的卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂．
（1）“蜂王物质”属于 ______ 信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行，另一方面维持蜜蜂种群的 ______ ．
（2）蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵，回到蜂巢中吐出．由此可知，人类所喝蜂蜜中的能量来自 ______ 同化的能量．
（3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于 ______ ．同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是 ______ ．
（4）当蜜蜂受到敌害攻击时，蜂巢的蜜蜂一起向敌害进攻，此时蜜蜂之间的关系叫 ______ ．蜜蜂螫敌害时，因尾刺有倒钩，常将自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，这种现象对种群的生存是 ______ （有利、有害）．

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10．稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥代替化肥的生态系统．以下有关叙述错误的是（　　）

A．稻田中放养鸭子，延长了相关的食物链，但没有增加新的食物链

B．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既可充分利用空间又可实现物质的良性循环

C．利用鸭子捕虫除草，对害虫及杂草可进行持续控制，有利于保护环境

D．饲养人用哨音唤回鸭群属于条件反射，与物理信息传递有关

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