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          共50条信息

            • 1．
              某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见表．下列有关叙述不正确的是（　　）
                 1组  2组  3组 4组 
              是否灭菌   灭菌  不灭菌  灭菌  不灭菌
               土壤处理  湿润  湿润  较干燥  较干燥
              A．该实验的目的是探究不同土壤湿度条件下土壤微生物对落叶的分解作用
              B．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
              C．该实验的自变量为土壤是否灭菌的处理，实验中的对照组是1组和3组
              D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解
              难度：较易
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            • 2．

              下列关于微生物培养的叙述，不正确的是

              A．倒置平板可防止培养皿盖上冷凝水滴落，造成污染
              B．高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢
              C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
              D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目
              难度：较易
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            • 3． 下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是(　　)

              A．依物理性质划分，该培养基属于液体培养基
              B．能在此培养基上生长的大肠杆菌，一定含有能合成青霉素的基因
              C．依用途划分，该培养基既属于选择培养基又属于鉴别培养基
              D．此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准 
              难度：较易
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            • 4． 现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：

              用这两种培养基分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离(     )

              A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
              B．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
              C．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
              D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
              难度：较易
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            • 5．

              现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是

              A．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
              B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
              C．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
              D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
              难度：较易
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            • 6．

              某细菌菌株需从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感（对链霉素无抗性）．科学家用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的菌株类型．依据筛选目的，培养基添加物质合理的组别是

              （注：L﹣亮氨酸　S﹣链霉素“+”﹣加入“﹣”﹣不加入．如，L﹣：不加入亮氨酸　　S+：加入链霉素）

              筛选目的

              组别

              筛选出不需要亮氨酸的菌株

              筛选出抗链霉素

              的菌株

              筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株

              A

              L+，S+

              L﹣，S﹣

              L+，S﹣

              B

              L﹣，S﹣

              L+，S+

              L﹣，S+

              C

              L﹣，S+

              L+，S+

              L﹣，S﹣

              D

              L+，S﹣

              L﹣，S﹣

               L+，S+

              A．A     
              B．B     
              C．C     
              D．D
              难度：较易
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            • 7． 苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物，某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示， ① 为土壤样品。下列相关叙述错误的是

              A．使用平板划线法可以在 ⑥ 上获得单个菌落
              B．如果要测定 ② 中的活细菌数量，常采用稀释涂布平板法
              C．图中 ② 培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源
              D．微生物培养前，需对培养基和培养器皿进行消毒处理
              难度：较易
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            • 8．
              下列有关平板划线操作的叙述，错误的是（　　）
              A．在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧
              B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
              C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
              D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
              难度：较易
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            • 9．

              有关倒平板的操作错误的是( )

              A．将灭菌的培养皿放置在火焰旁的桌面上
              B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰
              C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上
              D．等待培养基冷却凝固后需要将平板倒过来放置
              难度：较易
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            • 10．
              如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（　　）
              A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
              B．步骤①中倒入的培养基后立即盖上培养皿的皿盖，立即倒置
              C．步骤③中，每次划线前后都需对接种工具进行灼烧处理
              D．下一划线区域的菌种来自上一区域划线的末端
              难度：较易
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