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          50条信息

            • 1.

              如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答下列问题:

              (1)A~D表示的育种方法依据的原理是_________, 过程B常采用____________的方法来获取单倍体幼苗,从细胞的角度分析,其依据的生物学原理是__________。

              (2)E方法获得所需品种成功率最低的原因是_____________,C和F过程常用一定浓度的________处理,其原理是___________________________。

              (3)若亲本的基因型有以下四种类型:

              ①两亲本杂交,后代表现型为3︰1的杂交组合是_________________。

              ②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出_______种纯合植物,该育种方法突出的优点是_____________________________。

            • 2.

              在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)。


              (1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是_________________,它的构成至少包括_____________________________________________________等。
              (2)在研究过程中获取了目的基因后采用__________技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用_________________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)进行了切割。检验重组载体导入能否成功,需要利用______________作为标记基因。

              (3)过程d采用__________________法,过程e运用了_________________技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行________________________。

            • 3.

              下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

              (1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是______________。

              (2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是_______________________。

              (3)由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫__________________,③培育出④过程叫________________,Ⅴ过程需要用___________________处理。

            • 4.

              番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了如图所示的方法.

              (1)在①处育种工作者常采用    的方法

              (2)培养A生物方法叫做          ,③过程常用        处理A幼苗,该育种方法称      ,依据的原理是        ,最后培育出符合要求的植株所占比例为   

              (3)利用转基因技术培育的抗病植株,利用的是         原理,(能?否?)  定向改变生物的性状。④过程应用的技术为       

              (4)过程⑤“航天育种”方法获得变异类型的原理是       

            • 5. 如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程请回答下列问题:


              (1)过程Ⅰ叫做________;④Ab可称作________植株,获得该植株常采用的方法是________.   

              (2)通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________;用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育种方法是________,其优越性主要表现为________.   

              (3)在图Ⅳ育种过程中,用秋水仙素处理的对象是________,其发挥作用的时期为________.图Ⅵ培育⑦的育种原理为________.   

              (4)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用________酶处理切割DNA分子。 

            • 6.

              北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,请回答:


              (1)利用过程①的方法构建的基因文库是____________,除了从基因文库中获取目的基因以外,常用的获取目的基因的方法还有_____________________和_____________________。

              (2)过程②中常需要使用限制酶和DNA连接酶,既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是_________________________。

              (3)为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达,在构建表达载体时,需要将目的基因插入______________________,并且需在目的基因的首端和尾端分别加入___________,___________。

              (4)此题中将目的基因导入受体细胞的方法是_____________。

              (5)要检测番茄的DNA上是否插入抗冻基因,应以_______________________________为探针,与番茄基因组DNA杂交;要确认抗冻基因是否在转基因番茄植株中正确表达,应通过_____________法检测转基因番茄植株中该基因的表达产物是否呈阳性。

            • 7.

              Ⅰ.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是—GATC—,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—GGATCC—,据图回答:


              (1)过程①所需要的酶是________。

              (2)在构建基因表达载体过程中,应用限制性核酸内切酶________切割质粒,用限制性核酸内切酶________切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过________原则进行连接。

              (3)在过程③一般将受体大肠杆菌用________处理,以增大细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

              (4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如图a的结果(黑点表示菌落),能够生长的细菌中已导入了________________,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b的结果(空圈表示与a对照无菌落的位置)。与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是________________________________________,这些细菌中导入了________。



              Ⅱ.除了上述方法,基因工程中还有多种方法用于筛选出真正导入重组质粒的细胞,例如许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因,其编码的产物β­半乳糖苷酶在X­gal和IPTG存在时,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。

              如图,导入了重组质粒的大肠杆菌菌落呈       色。


            • 8. 干扰素是治疗癌症的药物,成分是一种糖蛋白,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.05μg,所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚的基因公司用如图所示的方式生产干扰素,试分析回答下列问题:

              (1)从人的淋巴细胞中取出________________,使它同质粒相结合,然后移植到酵母菌体内,让酵母菌________________。

              (2)有人尝试将干扰素基因与大肠杆菌的质粒重组,转入大肠杆菌体内后,形成“工程菌”,此种操作能制备到干扰素吗?___,请说明理由:___。

              (3)中国青年科学家陈炬成功地把人的干扰素基因移植到烟草的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析:

              ①人的基因之所以能移接到植物体内,其物质基础是__________________________。

              ②烟草有了抗病能力,这表明烟草体内产生了____。这个事实说明,人和植物共用一套___,蛋白质合成方式_______(基本相同\大不相同)。

            • 9.

              下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题:


              (1)图C中的目的基因为_______(A.几丁质酶基因、B.Bt毒蛋白基因、C.病毒外壳蛋白基因、),是从图A和图B中的哪一个基因提取的__________
              (2)在获得抗虫棉过程中,________是基因工程的核心。构建获得的II包括复制原点、______、______、目的基因、标记基因等。最后,检测基因工程是否成功:首先检测棉植株染色体的DNA上是否插入______,其次,检测目的基因是否转录出______,最后检测目的基因是否翻译______。还可进行个体生物学水平检测。
              (3)[III]是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。

              (4)此过程引起的生物变异,从变异类型上分析属于_____________

            • 10.

              I.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培养出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。


              (1)由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为           若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有        株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是        
              (2)过程⑤由AaBb得到Ab个体常采用                 。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是                           

              (3)过程④在完成目的基因与运载体结合时,必须用到的工具酶是                 。与“过程⑦”的育种方法相比,“过程④”育种的优势是        

              II. 为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法:


              (1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有____________________。
              (2)用来促进B牛多排卵的激素可能是________分泌的促性腺激素。E牛的性别是_______。

              (3)产生F牛的理论依据是________________,其生殖方式属于__________。

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