假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________，其原理是此过程中会出现________。

(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。

(3)过程⑤常采用________技术得到Ab个体。

(4)过程⑦的育种方式是________。

将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示（注：农杆菌中Ti质拉上只有T－DNA片段能转移到植物细胞中）。

（1）过程①需用同种          酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切。

（2）过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让            进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是                                  。

（3）若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中增加            以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是                             。

（4）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是                。种植转基因抗虫棉能减少       的使用，以减轻环境污染。

阅读以下资料，回答问题：

Ⅰ.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示：                       

（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的遗传学原理是                ，由⑦培育新品种的育种方式叫做                  

（2）⑤⑥过程培育新品种中⑥过程常用的化学试剂是         ，其发挥作用时期为                ，与①②③过程的育种方法相比，这种育种方法的优点为                

Ⅱ.芦笋幼苗是一种名贵的蔬菜，为XY型性别决定，在某野生型窄叶中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有。现已经证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变设计以下实验，请补充实验结果：

实验步骤：选用多株雌雄阔叶植株交配，统计后代表现型

结果预测：

（1）若                 ，则阔叶为隐性突变。

（2）若                 ，则阔叶为显性突变。

如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（5）方法③常用方法是。

（6）新物种的形成要经历的三个环节是                、                           、                   。

下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程请回答下列问题:

（1）过程Ⅰ叫做         ；④Ab可称作         植株,获得该植株常采用的方法是               。

（2）通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是      ；用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育种方法是        ，其优越性主要表现为                。

（3）在图Ⅳ育种过程中，用秋水仙素处理的对象是              ，其发挥作用的时期为            。

图Ⅵ培育⑦的育种原理为                   。

（4）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用              酶处理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的                  。将该抗病基因转移到农作物体内的四个操作步骤为：

提取目的基因、              、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测。

请回答有关下图的问题：

                                                                        图1                                                                                                      图2

(1)图1中①～⑤所示的生物工程称为蛋白质工程。该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过对________的修饰或合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需求。

(2)图1中④所示过程叫作________，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是________(请将模板链上的碱基写在前面)。

(3)如图2所示为一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]________；图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图2中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的________；且在图1中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体______的精子。

(5)为获得较多的受精卵进行研究，图1中⑥过程一般用激素对供体做________处理；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对供、受体动物做________处理。若图1中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养，到________期方能进行受精。

(6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理，则要注意将________均等分割。

(1)饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的____________，然后改变植酸酶的______________，从而得到新的植酸酶。
(2) 培育转植酸酶基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是______________。

(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过__________________________转入猪的受精卵中，培育出转基因猪个体。

1.将没有吃完的西瓜，盖上保鲜膜后放入冰箱，是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上，有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液，研究细菌的种类和数量。

(1) 该研究小组需配制用于培养微生物的培养基，配制的培养基一般都含有水、碳源、          和          。一般采用               法对培养基进行灭菌。

(2)为了避免培养基污染，在培养过程中，需将平板           (填“正置”或“倒置”)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量，采用                    法接种。接种时，为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在              附近进行。

(3)在培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，说明西瓜的浸出液中有                    （填“一种”或“多种”）细菌。细菌总数越多，说明西瓜被细菌污染的程度越         （填“高”或“低”）。

2.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题：

(1)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行               处理。卵子受精的重要标志是                 。

(2)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，要将干扰素基因与            连接在一起构建基因表达载体，并将基因表达载体导入牛的            (填“受精卵”或“乳腺细胞”)。

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用            激素处理可使其超数排卵。在核移植过程中，作为受体的成熟卵母细胞在核移植前需要进行            处理。

(4)在胚胎移植前，通过             技术可获得较多胚胎，进行该项技术时，应选用发育良好的、形态正常的                。