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            • 1． 如图是人工种子的结构图，下列有关胚状体和人工种子的叙述正确的是（　　）
              A．胚状体的培育运用了植物体细胞杂交技术
              B．同一批次培育的胚状体具有相同的基因型
              C．利用人工种子繁殖子代的生殖方式属于有性生殖
              D．人工种子能够克服远缘杂交不亲和障碍等问题
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            • 2． 与创造“番茄-马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（　　）
              ①转基因技术；　②细胞核移植；　③植物组织培养；　④细胞融合．
              A．①③
              B．③④
              C．②③
              D．①④
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            • 3． 下列关于生物工程中酶的作用不正确的是（　　）
              A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交
              B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养
              C．限制酶只用于提取目的基因
              D．顶体酶可将透明带溶出一条孔道
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            • 4． 下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（　　）
              A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，一般用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端相同
              B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞
              C．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体
              D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复
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            • 5． 下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（　　）
              A．彩球大小、形状、质地、重量等要一致
              B．每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合
              C．每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶里，重复进行多次即可
              D．抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼
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            • 6． 如图是植物组织培养的简略表示．据此回答：
              （1）①表示 ______ ，它能被培养成为④的根本原因是 ______ ．
              （2）②表示 ______ ，它与①相比分化程度 ______ ，全能性 ______ ．
              （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） ______ ．
              （4）若①是花药，则④是 ______ ，继续对其使用 ______ 处理可获得 ______ 正常植株，该过程称为 ______ ．
              （5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，培养将进行到（填编号） ______ ．
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            • 7．

              通过转基因技术或细胞工程技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米，如图所示，下列相关叙述中不正确的是（   ）


              A．两方案中都运用到了植物体细胞具有全能性的这一原理
              B．两方案都能克服远缘杂交不亲和的障碍
              C．甲方案所用技术的核心是基因表达载体的构建
              D．乙方案诱导细胞杂交的方法和诱导动物细胞融合的方法完全相同
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            • 8．

              植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是（   ）

              A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
              B．将杂种细胞培育成植株
              C．让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状
              D．培养出属间杂种植株
              难度：较易
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            • 9．

              以下生物工程中相关酶的叙述中，不正确的是（     ）

              A．限制酶可用于获取目的基因
              B．纤维素酶可用于制备原生质体
              C．DNA聚合酶可用于目的基因表达
              D．胰蛋白酶可用于获得单个细胞
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            • 10．

              运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是(　　)

              ①植物组织培养　②植物体细胞杂交　③动物细胞培养④转基因植物的培育

              A．①②③
              B．①②④
              C．①③④
              D．①②③④
              难度：较易
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