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            • 1. 取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞(  )
              A.细胞癌变
              B.细胞分化后恢复原状态
              C.具有全能性
              D.细胞衰老
            • 2. 下列属于植物组织培养的是(  )
              A.水稻种子萌发并长成新个体
              B.兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗
              C.扦插的葡萄枝长成新个体
              D.柳树芽发育成枝条
            • 3. “番茄-马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯,原因可能是(  )
              A.生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的
              B.培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了
              C.需用生长素处理杂种植株,以促进果实的发育
              D.杂种细胞中没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂
            • 4. 下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用,正确的是(  )
              A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
              B.单倍体育种和多倍体育种都需利用植物组织培养技术
              C.利用植物体细胞杂交技术课培育出不可育的“番茄-马铃薯”植株
              D.植物组织培养是培育“番茄-马铃薯”植株
            • 5. 与创造“番茄-马铃薯”杂交植株有关的生物技术是(  )
              ①转基因技术; ②细胞核移植; ③植物组织培养; ④细胞融合.
              A.①③
              B.③④
              C.②③
              D.①④
            • 6. 下列关于生物工程中酶的作用不正确的是(  )
              A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交
              B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
              C.限制酶只用于提取目的基因
              D.顶体酶可将透明带溶出一条孔道
            • 7. 植物体细胞杂交和植物组织培养的相同点中错误的是(  )
              A.都是依据植物细胞的全能性作为理论基础
              B.都属于植物细胞工程技术
              C.都能形成杂种细胞
              D.都有形成愈伤组织的阶段
            • 8. 如图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是(  )
              A.过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中
              B.过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
              C.过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基
              D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性
            • 9. 下面关于植物体细胞杂交的目的中,不正确的是(  )
              A.把两个植物的优良性状集中在杂种植株上
              B.克服远缘杂交不亲和的障碍
              C.获得杂种植株
              D.实现原生质体的融合
            • 10. 下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是(  )
              A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致
              B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合
              C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶里,重复进行多次即可
              D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼
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