草莓是人们经常食用的一种水果，有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，产量降低，品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程，请据图回答：

（1）外植体能够形成幼苗所依据的原理是                      。培育脱毒苗时，一般选取             作为外植体，其依据是                            。

（2）①是脱分化过程，细胞脱分化是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其                 而转变为未分化细胞的过程。②是             过程。

（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用                  (药剂）处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用               (药剂)诱导草莓体细胞制备的原生质体融合形成杂种细胞后，再经组织培养获得多倍体植株，这种育种技术被称为                            技术。

通过细胞工程技术，利用甲、乙两种高等植物的各自优势，培育具有抗病、耐盐优良性状的杂种植株。请回答下列问题：

(1)A处理目前最常用的方法是________；PEG诱导形成B的原理是_______________________；幼苗C都具有________的优良性状。

(2) 由B形成植株的过程利用了________技术，形成愈伤组织需要经过________过程。整个培养过程要在________条件下进行。

(3)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为_________________。

下图表示植物体细胞杂交技术的过程，请据图回答：

（1）过程①使用_______________________________________处理细胞，以去除植物细胞璧。

（2）杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明____________________________。

（3）过程②化学方法一般用的诱导剂是________________________。

（4）④过程中进行的细胞分裂方式是_____________________________________，该过程形成愈伤组织后要将其转接到_________________________________的培养基上诱导其分化。

（5）若番茄的体细胞内含a条染色体，马铃薯的体细胞内含b条染色休，则番茄一马铃薯的体细胞内含_______条染色体；在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交，原因是它们之间存在______________。

(1) ①过程表示____________________，可用____________________酶进行。

(2)  ④过程是__________，⑤过程是__________。在培养过程中除了提供水分、矿质元素、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入__________。同时，培养中除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是_________。

(3) 若番茄细胞内含 2 m 条染色体，马铃薯细胞内含2 n 条染色体，番茄和马铃薯之间存在着________________ ，采用常规杂交方法是不能得到二者的杂种后代，用图示的方法得到的杂种植株应含_______________条染色体。

(4) 一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，利用植物组织培养繁殖植物的优势主要体现在___________________________和___________________。

科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。

(1)获得a、b所选用的酶为__________________________。

(2)图示技术名称是____________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是______________，其依据的原理是_______________________。

(3)过程②为原生质体融合，所用的化学诱导剂一般是____________，③过程成功的标志是___________________   其产生与细胞内_____________（细胞器）有关。

(4)诱导f中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____  ____(填“高”或“低”)；最终获得的“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。

(5)该技术的最显著的优势是：____________________________________

白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培肓出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图，回答以下问题：

（1）为了得到原生质体需先用_______________ 酶来处理白菜细胞和甘蓝细胞。

（2）诱导原生质体融合的方法有多种，常用的物理方法是____________，化学方法用_________作为诱导剂，融合完成的标志是___________。由杂种细胞得到白菜一甘蓝还需要经过组织培养技术，其中需要避光培养的步骤是_____________。

（3）如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数为__________；通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是____________，若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含_____________条染色体。

（4）植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是____________________。

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

 (1)若A,B是植物细胞，在细胞融合之前已用                     处理，除去细胞壁；融合完成的标志是                         。

(2)若A,B是动物细胞，用          使细胞分散开来，A,B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是               。

(3)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了           ，图中B是_______细胞，D是___________细胞

下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用__ ______________________等去除植物的细胞壁。

（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用_______________。促使原生质体融合；化学方法是：用____________________。等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到_____________________。作为诱导剂。)

（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞___________________(细胞器)有密切关系。

（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以________________________________________________。

下图为两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是________________，最常用的方法是用______________________处理（填酶）。

（2）步骤②可以用________________（两种方法）促进原生质体的融合。

（3）融合成功的标志是_______________________________________。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是________________，杂种植株的体细胞含有____________个染色体组。

（4）从理论上讲，杂种植株的育性为________________（填可育或不育）。若运用传统有性杂交方法能否实现杂交？________________，原因是________________________。

(1)甲育种方式称为________________，该过程用到的酶有           和          

(2)愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度       化的呈无定型状的       细胞。

(3)通过丁方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是____________________________________________。

(4)丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是______________。

(5)甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是___________________________________________________。