知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①观察植物细胞的质壁分离与复原
②探究温度对酶活性的影响
③探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察植物细胞有丝分裂
⑤绿叶中色素的提取与分离
（1）在上述实验过程中一般需要用显微镜观察的有______，可选洋葱作为实验材料的有______（填实验编号）。
（2）做实验②时，不能选择______酶（填“过氧化氢酶”或“淀粉酶”）做实验材料，原因是______。
（3）实验①运用的对照方法是______。
（4）实验⑤用新鲜菠菜作实验材料时，在滤纸条上显示的色素带中最宽和最窄的分别是______（填色素名称）。
（5）实验④把根尖制成的装片先放在低倍镜下观察，找到______细胞，再换成高倍镜仔细观察。

难度：较易

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2．牛病毒性腹泻病是由牛腹泻病毒（BVDV）引起牛、羊、猪、骆驼等动物的急性接触性传染病，该病毒宿主非常广泛，是危害我国养殖业的重要传染病之一。为了快速分离、检测BVDV，科学家制备了BVDV的单克隆抗体，制备过程如图所示。请据图回答下列问题：
（1）将BVDV注射入小鼠体内后，从小鼠体内获取的乙细胞为______，其功能是______。随后将甲、乙两种细胞放在同一个试管中，加入______（填一种化学试剂名称）诱导融合，再经过至少______次筛选，获得所需要的杂交瘤细胞，其特点是______。
（2）实验室通过B途径培养杂交瘤细胞，最终将在______获得单克隆抗体。单克隆抗体的优点是______。若B途径中这些小鼠相互交配，其后代______（填“具备”或“不具备”）产生单克隆抗体的特性。
（3）由于杂交瘤细胞染色体数目为正常体细胞的______倍，其细胞分裂周期与甲细胞相比会______（填“变长”“变短”或“不变”）。为克服此缺点，科学家欲借助基因工程制备单克隆抗体，从乙细胞中获取______基因，与运载体结合后，通过______法导入甲细胞内，即可获得新型的“杂交瘤细胞”。

难度：较易

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3．人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图，请回答：

(1)过程①代表的是______________。
(2)过程②构建A基因表达载体时，必须使用__________和__________两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是____________，获得的X是____________。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；或用图中的____________________进行特异性结合检测。

难度：较易

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4．
某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题，引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。

（1）拟进行如下杂交。

♂A（具高产奶基因的纯种）╳♀B（具适宜本地生长基因的纯种）→C

若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并不提高，说明高产奶是______性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是________，后代中出现这种母牛的概率是______（假设两对基因分别位于不同对常染色体上）。

（2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。

① 动物细胞培养是动物细胞工程最基础的技术。在此技术中单细胞的获取通常需要用________进行处理，动物细胞在培养过程中培养箱所需的气体环境为___________。在培养过程中，应定期更换培养液，其目的是__________。

② 精子要具有受精能力，需对其进行_________处理；卵子的成熟在过程______（填图中序号）中完成。胚胎发育过程中胚胎从透明带中伸展出来的过程叫做__________。

③ 为了提高已有胚胎的利用率，可采取_________技术。④～⑤过程需要用到________技术，在畜牧生产中采用这种技术的优势是_______________。

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5． EV71是引发手足口病的一种人肠道病毒。为制备抗EV71的单克隆抗体，科研人员用小鼠进行实验。
（1）将EV71灭活病毒、EV71外壳蛋白VP1和VP2作为______分别注射到3组小鼠体内，引发小鼠机体的______免疫，产生相应的抗体。
（2）多次免疫后，分别取上述3组小鼠的血清和未免疫小鼠血清，测定抗体与抗原的结合强度，结果如图所示。
①EV71免疫的小鼠血清抗体______（填“是”或“不是”）单一抗体，判断依据是______。
②测定各组小鼠血清与非EV71蛋白结合强度，目的是排除______的影响。
③制备抗EV71单克隆抗体时，选用______免疫的小鼠脾脏细胞效果最佳，依据是______。
（3）取相应免疫组小鼠的脾脏，剪碎并用______酶处理得到小鼠脾脏细胞，用灭活的病毒诱导，与______细胞融合，筛选获得5个不同的杂交瘤细胞株。
（4）为进一步研究抗体的作用效果，科研人员培养上述杂交瘤细胞株，获得5种单克隆抗体，分别将它们与等量EV71混合，加入到5组RD细胞（EV71的宿主细胞）中，测定______，以分析抗体的作用效果。

难度：较易

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6．
某生物兴趣小组学生利用藓类小叶按下面步骤进行实验：

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

步骤二：在盖玻片一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次。

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

（1）此时细胞发生了___________现象，吸水能力变_________。图中A、B处的颜色分别是_________、 ________。

（2）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A处颜色是________.

（3）将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图所示，据图分析：

① 红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度________。

② 在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会________。

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7．
请回答下列关于实验的问题：

（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并_______________，试管中出现________，说明发芽的种子中含有还原性糖。

（2）利用含有吡罗红甲基绿的混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色,使RNA呈现_______________，用显微镜观察可以发现绿色主要位于_____中

（3）若要观察人口腔上皮细胞中的线粒体,宜选择的染色剂是___________,它会把活细胞中的线粒体染成____________,而细胞质接近______________。

（4）将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是___________________。如想观察质壁分离现象，则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧________________________。在分离出的空间中充满了____________________________。这一现象说明_____________________相当于一层半透膜。

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8．
某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究，欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低．现利用离心分离的两类动物的血浆各50mL进行下列实验，以完成研究任务．请完成下列问题：
（1）你的设计依据什么原理？ ______ ．
（2）实验的步骤：
①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中
②用半透膜封住长颈漏斗的口，用细线将半透膜扎紧．
③将海洋动物的血浆倒人漏斗中，将漏斗浸入到烧杯中．（即淡水动物的血浆中），让两者液面在同一个高度上．
④使漏斗管中的液面与烧杯中的液面平齐，一段时间后观察漏斗管中液面的变化．
（3）结果预测和结论：
① ______ ．
② ______ ．
③ ______ ．
（4）最可能的实验结果和结论是 ______ ，原因是 ______ ．

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9．
把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新细胞群体的技术叫做细胞克隆，添加适宜的胰岛素可以提高细胞克隆形成率．为了探究胰岛素对提高细胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下实验思路．（说明：实验所用小鼠血管平滑肌细胞是经传代培养的能增殖的细胞）
一、实验分组
甲组：动物细胞培养液+小鼠血管平滑肌细胞+2mL一定浓度的胰岛素溶液（用生理盐水配制）
乙组：动物细胞培养液+小鼠血管平滑肌细胞+ ______
二、适宜条件下培养
三、定期取样，检测结果
四、数据分析，得出结论
请回答：
（1）本实验的自变量是 ______ ．补充乙组处理： ______ ．
（2）研究发现胰岛素对培养液中的葡萄糖浓度和细胞数目均发挥效应，请预测实验结果：（在以下坐标系中表示出上述变量随时间的变化曲线）
______
（3）分析与讨论
①本实验的检测指标是 ______
②实验中每组细胞培养瓶不止一个，可在显微镜下用 ______ 对细胞进行直接计数，为了减少误差需要对各种数据如何处理？ ______ ．
③根据实验结果分析添加适宜的胰岛素可以提高细胞克隆形成率的原因是 ______ ．

难度：较易

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