⑴c和d的名称依次是___________、_________。

⑵图示技术名称是_____________________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是_______________，其依据的原理是________________。

⑶过程②所用的化学诱导剂一般是__________

⑷过程④是_____________，⑤过程细胞增殖的方式为__________，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程________（高/低）

⑸生产上若将上述植物大范围种植，最终提高了农民的经济收入，从生态工程角度分析，主要体现了______________原理。

下面为利用植物体细胞杂交技术培育“番茄—马铃薯”示意图。①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

（1）过程①用_________________________________处理，得到有活力的原生质体；过程②最常用的诱导剂是_______________________。

（2）过程④⑤的细胞工程技术是_________________________，其依据的原理是____________________。

（3）d（杂种细胞） → f（小植株）培育过程中，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括_____________和_____________两类植物激素。

（4） 若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含___________条染色体，该杂种植株是可育的，原因是_______________________________________________________________________________________________________________。

下图表示细胞融合技术的一些过程。阅读下列材料，并简要回答下列问题。

(注“十”代表有抗性，“-”代表无抗性）

材料一:近年来，细胞工程已进人高速发展阶段，已经成为生物学领域中一颗耀眼的明星。该工程可在细胞水平或细胞器水平上，按照人们的意愿获得新型生物或特种细胞产品。

材料二：微生物采油的关键技术是获得性能优异的菌种，应用原生质体融合技术将两种微生物进行融合，构建耐中高温采油微生物引起了科学家的广泛关注。宋绍富等人选用细菌I和细菌JD先后进行了各自抗生素抗性以及融合实验的相关研究。研究发现，I菌与JD菌对不同抗生素的抗性是不同的，测量结果见上表。

（1）上图中，若A细胞和B细胞均为植物细胞，细胞融合完成的标志是____________ ；形成的D细胞还要应用植物组织培养技术将其培养成植株。

（2）上图中，若A细胞和B细胞均为动物细胞，与植物细胞融合相比，从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，______________是诱导动物细胞融合特有的诱导因素，该过程说明了细胞膜具有_______________。

（3）利用I菌和JD菌进行细胞融合时，首先应使用 _______________法去除菌体的细胞壁，将获取的______________保存在等渗溶液中待用。

（4）在对I菌和JD菌融合后的融合子进行筛选时，比较理想的是在培养基中添加3μg/ml红霉素（或3μg/ml利福平）与_______________两种抗生素,此种培养基称为_____________。             

如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答问题

（1）步骤①是使植物细胞形成________阶段，其方法是________________。

（2）步骤②一般要用________。

（3）③为________过程，该过程成功的标志是_____________。

（4）在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________和________。（填过程名称）

（5）培养的杂种植株在形态上往往表现杂种特性，其根本原因是________________________。

（6）亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为________。

白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培肓出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图，回答以下问题：

（1）为了得到原生质体需先用_______________ 酶来处理白菜细胞和甘蓝细胞。

（2）诱导原生质体融合的方法有多种，常用的物理方法是____________，化学方法用_________作为诱导剂，融合完成的标志是___________。由杂种细胞得到白菜一甘蓝还需要经过组织培养技术，其中需要避光培养的步骤是_____________。

（3）如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数为__________；通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是____________，若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含_____________条染色体。

（4）植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是____________________。

下图为马铃薯-番茄植株的栽培过程示意图，据图回答。

(1)该栽培过程属于植物细胞工程中的________________技术，这一技术的优点是可以____________________。其中杂种细胞经过⑤        和⑥        两个过程形成杂种植株，其涉及的基本原理是__________________________。

(3)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，则采用该方法得到的杂种植株体细胞中含有__________条染色体。

下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

  （1）①过程需要用__________________________去除细胞壁，获得_______________后才能诱导②过程的融合。人工诱导②过程的物理方法包括___________________________等；化学方法一般用______________作为诱导剂。若是动物细胞融合还常用_________________作为诱导剂。

  （2）在④⑤过程中，需要给予光照的是_________（填序号），若将培养得到的胚状体、不定芽等材料，经人工薄膜包装，可得到______________________。                                 

  （3）与杂交育种相比，该技术的优点是_____________________________________。

(1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程，体现了植物细胞的____性，此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________。

(2)①过程中欲获得抗虫草莓，可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______作为目的基因，通常用______方法导入受体细胞，基因表达载体除包括目的基因外，还必须有____________及标记基因等。

(3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体，再利用____技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有__________，常用的化学诱导剂是___________________。

基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用，请据图回答下列问题：

 (1)①②过程采用最多的是农杆菌转化法，原因是农杆菌中Ti质粒上的______________可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上。

(2)图中③④过程需在无菌条件下进行，培养基中除入营养物质外，还需添加__________________等物质，作用是______________________。

(3)若要获取转基因植物人工种子，需培养到______________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到____________阶段即可。

(4)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞间杂交一般采用_______作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优势是_____

下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用__ ______________________等去除植物的细胞壁。

（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用_______________。促使原生质体融合；化学方法是：用____________________。等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到_____________________。作为诱导剂。)

（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞___________________(细胞器)有密切关系。

（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以________________________________________________。