知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系．该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并做实验假设：假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加．该小组设计实验步骤如下

①制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中．
②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟．
③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图1A为细胞的长度，B为原生质体的长度．）
在此基础上，请你参与设计、分析与讨论．
（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）． ______
（2）该小组同学根据记录数据作如图2所示曲线．请你对该结果进行分析并得出结论． ______
（3）讨论
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？ ______ ．
②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？
______ （4）该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地上的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别”，请你设计实验并简要分析． ______ ．

难度：较易

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2．甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态．乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中①为清水，②为30%的蔗糖溶液）
（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：A ______ （指明甲图中相应部位）；B ______ ．
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小： ______ ．
（3）丙图中⑦的名称为 ______ ，甲图中的③相当于丙图中的 ______ ．
（4）若把根毛细胞放人30%的蔗糖溶液中，它将出现 ______ 现象，再放入清水中，它又出现 ______ 现象．
（5）若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？ ______ ．过一段时间再将其放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？ ______ ．为什么？ ______ ．
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 ______ ．

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3．如图，分析回答：

（1）质壁分离的内因是： ______ ，外因是 ______ ．
（2）图中的 ______ 、 ______ 和 ______ 构成了原生质层．
（3）当细胞发生质壁分离的复原时中液体的颜色变 ______ ，的体积变 ______ ．

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4．成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察的某一时刻的图象，请据图回答下列问题：

（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和 ______ 的分离，后者的结构包括[ ______ ]和[ ______ ]以及者之间的细胞质（填数字代号）．
（2）植物细胞发生质壁分离所需的条件，一是植物细胞自身具备 ______ ，二是 ______ ．
（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是 ______ ．
（4）将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：
①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度 ______ ．
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会 ______ ．

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5．因为发现了青蒿素，屠呦呦成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者，青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶--疟原虫．请回答下列问题：
（1）青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，使细胞膜失去 ______ 功能，从而干扰营养物质的吸收．
（2）将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中会出现 ______ 现象．若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后细胞会 ______ ．
（3）如果用某种药物处理青蒿根尖，发现其对Ca²⁺的吸收速率大大降低，面对其他离子的吸收速率没有影响，说明这种药物影响了 ______ 正常功能．
（4）如图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时，在叶肉细胞中，光合作用强度 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度．限制C点后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要环境因素是 ______ ．

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6．某兴趣小组为了探究两种不同的溶质分子或离子能否通过半透膜做了以下实验．
实验材料：紫色洋葱鳞片叶．
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
实验试剂：蒸馏水，蔗糖溶液和KNO₃溶液．
（1）部分实验步骤如下，请完善：
①选三套渗透装置，分别标上代号A、B、C．在三个烧杯里均加入一定量的蒸馏水；
②在装置A的漏斗内加入2ml蒸馏水，在装置B的漏斗内加入 ______ ，在装置C的漏斗内加入 ______ ，均调节漏斗内外液面高度一致．
③观察记录三个装置的漏斗内外液面高度．
（2）实验结果：请预测最可能出现的实验现象：
A装置：漏斗内液面高度 ______ （填“等于”“高于”“低于”）漏斗外液面高度；
B装置：漏斗内液面高于漏斗外液面高度；
C装置：漏斗内液面高度 ______ （填“等于”“高于”“低于”）漏斗外液面高度；
（3）实验分析：
①该实验的自变量是 ______ ，实验组是 ______ ；
②分析C装置中最终达到渗透平衡时S₁与S₂的浓度大小关系为 ______ ．

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7．某学生做“植物细胞的吸水和失水”实验，所用材料为紫色的洋葱鳞片叶，试剂是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，请回答：

（1）显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于 ______ 状态，发生这种现象的外因是 ______ ；图B细胞中的原生质层是标号 ______ ，“⑦”处溶液叫 ______ ；“⑧”处溶液是 ______ ．
（2）该实验中水分子进出细胞的方式为 ______ ，如果把蔗糖溶液换做葡萄糖溶液，该实验现象会有何不同？ ______ ，此过程 ______ （是\否）需要能量和载体蛋白．

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8．如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞（假设三个细胞的初始细胞液浓度相等），请回答下列问题：

（1）如图所示A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，则图A与图B细胞所处的外界溶液的浓度是 ______ ＞ ______ ．
（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是 ______ ＞ ______ ＞ ______ ．
（3）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于浓度过高的溶液中，用显微镜观察其过程，发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从 ______ → ______ → ______ ．
（4）图C中标号①指的物质是 ______ ．

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9．下面是四类细胞的亚显微结构模式图，据图回答下面的问题．
（1）从结构上看， ______ 与其他三者的差别最大，主要表现在 ______ ，四类细胞中共有的细胞器是 ______ ．
（2）Ⅳ属于 ______ 细胞．
（3）将Ⅱ细胞置于适宜浓度的KNO₃溶液中，细胞将会发生 ______ 现象．

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10．请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）

（1）原生质层包括 ______ 这几部分（填标号），可以把原生质层看作一层 ______ 性膜．
（2）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 ______
A、a→b→c→b→a   B、a→b→a→c      C、a→b→c         D、a→c→b→a
（3）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 ______
A、a→b→c→b→a    B、a→b→a→c       C、a→b→c         D、a→c→b→a
（4）若将细胞a置于1mol/L的KNO3溶液中，则细胞变化为上述答案中的A，在此过程中物质进出细胞的方式是 ______ （多选）
A．自由扩散   B．协助扩散    C．主动运输    D．交换吸附
（5）图c所处的生理状态是 ______ ．
（6）图中各细胞细胞液的浓度依次是 ______ ＞ ______ ＞ ______ ．

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