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          共50条信息

            • 1．
              基因工程技术包括一系列的分子生物学操作步骤．请回答下列问题：
              （1）基因工程操作的核心步骤是 ______ ．
              （2）cDNA文库的构建方法为 ______ ．
              （3）限制酶、DNA连接酶和 ______ 是基因工程的基本操作工具．其中限制酶的特点是 ______ ．
              （4）Mullis教授因发明PCR技术获1993年诺贝尔奖，PCR技术中需要的酶是 ______ ，若PCR进行30轮循环，理论上可获得 ______ 个基因片段．
              （5）将目的基因导入动物受体细胞的方法是 ______ ．
              （6）周光宇教授提出的花粉管通道法为我国的转基因抗虫棉作出重要贡献．请写出分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法 ______ 及个体水平鉴定的方法 ______ ．
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            • 2．
              下列关于基因工程及其产品的说法中，不正确的有几项（　　）
              ①基因工程中的目的基因是指编码蛋白质的基因    
              ②基因工程的核心步骤是构建基因表达载体      
              ③通过cDNA文库获得的目的基因有启动子，但没有内含子
              ④基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状    
              ⑤基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异．
              A．1项
              B．2项
              C．3项
              D．4项
              难度：较易
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            • 3．
              科学家研究发现绒山羊的羊绒质量与毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因密切相关,获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图1所示。图2表示KIFⅡ基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程,A、B、C、D为四种识别切割序列完全不同的限制酶的酶切位点。已知质粒pZHZ1的长度为3.7 kb(1 kb=1 000对碱基),其中A~B区域长度为0.8 kb,B~C区域长度为0.2 kb,C~D区域长度为0.5 kb。请回答下列问题:

                     图1                                                                         图2

                                      图3

              (1)图1中构建的重组表达载体,目的基因的上游应有____,它是_____酶识别和结合的部位,驱动基因的转录。 

              (2)在图1过程③中,用_________激素处理以获取更多的卵(母)细胞,这些卵(母)细胞需在体外培养到________,方可进行过程④的操作。 

              (3)图1中过程④采用的生物技术是________,得到的重组细胞发育为早期胚胎后,可通过_________技术获得较多胚胎。 

              (4)现分别用限制酶A、D切割图2中重组质粒pZHZ2样品,结果被酶A切割成1.7 kb和3.4 kb两个片段,被酶D切割成1.9 kb和3.2 kb两个片段。据此判断KIFⅡ基因大小为____,并请将目的基因内部的酶D切割位点用相应的字母(D)标注在图3中。 

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            • 4． 将“DNA粗提取与鉴定”实验中提取获得的含DNA的黏稠物(还含有较多杂质)分别处理如下：

              第一，放入0.14mol／L氯化钠溶液中，搅拌后过滤，得滤液甲和黏稠物a。 第二，放入2mol／L氯化钠溶液中，搅拌后过滤，得滤液乙和黏稠物b。
              第三，放入冷却的95％的酒精溶液中，搅拌后过滤，得滤液丙和黏稠物c。

              以上过程获得的滤液和黏稠物中，因含DNA很少可以舍弃的是

              A．甲、乙、丙      
              B．甲、b、丙      
              C．a、b、c      
              D．甲、b、c
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            • 5．

              下图表示生物实验中通过研磨提取有关物质的操作过程，请回答下列问题。


              （1）若图示为“DNA的粗提取与鉴定”的实验操作：
              ①图中实验材料A可以是下面的           。（填字母）
              a．花菜                       b．香蕉                       c．猪肝                       d．猪血
              ②若选用植物组织，研磨前加入的B一般为食盐和________，后者的作用是__________。

              ③实验中，将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入2mL下表所示的3种溶液中，经搅拌后过滤，获得相应的3种滤液，含DNA最少的是滤液         

              溶液种类

              滤液

              1

              2mol/L的NaCl溶液

              e

              2

              0.014mol/L的NaCl溶液

              f

              3

              体积分数为95%的冷酒精溶液

              g

              （2）若图示为“检测生物组织中的还原糖”的实验操作：在检测滤液C中是否含有还原糖时，向C中加入的是              色的斐林试剂，欲得到实验结果，还需要进行的步骤是              。

              （3）若图示为“叶绿体色素的提取和分离”的实验操作：

              ①研磨前加入的B应包括SiO2、CaCO3、______，为了防止有机溶剂的挥发，操作过程中除了加快研磨速度外，还需_________________ 。 

              ②将研磨液进行过滤时，需要在漏斗基部放上       ＿＿＿。

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            • 6．

              关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是

              A．二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色
              B．鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热
              C．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀
              D．还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂
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            • 7．

              下列叙述中，错误的是

              A．腐乳制作过程中加入的香辛料也有杀菌作用
              B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应
              C．醋酸菌在氧气、糖充足条件下可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
              D．采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除蛋白质等杂质
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            • 8．

              下列是“肝脏细胞DNA粗提取”实验的两个关键操作步骤，相关叙述错误的是

              A．步骤1中，加入柠檬酸钠缓冲液的目的是维持PH的稳定
              B．步骤1中，冰浴处理的主要原理是低温下DNA水解酶容易变性
              C．步骤2中，异戊醇的作用可能是使与DNA结合的蛋白质因变性而沉淀
              D．步骤2中，离心后应取上清液，因为DNA在2mol，L-1NaCl溶液中溶解度比较大
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            • 9．

              下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，错误的是（ ）

              A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的减小而减小
              B．向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA
              C．向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA
              D．向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，沸水浴后可观察到溶液显蓝色
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            • 10．

              下列关于DNA粗提取和鉴定实验的叙述，正确的是( )

              A．加入预冷的体积分数95%的酒精后要用玻璃棒轻缓搅拌
              B．调节NaCl溶液浓度至0.14 mol·L－1，过滤后取滤液进行后续步骤的操作
              C．在剪碎的植物中加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨
              D．向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后溶液即呈蓝色
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