阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活的歌曲悠扬委wǎn；成长如一张张泛黄的照片，生命的轨迹被清晰定格。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

镌（      ）刻     qǐ丽（      ）     委wǎn（      ）

（2）文中有一个错别字的词是“        ”，这个词的正确写法是“        ”。

（3）“铭”在《新华字典》中有以下三个义项，文中的“刻骨铭心”的“铭”意思是（   ）

A、在器物、碑碣等上面记述事实，功德等的文字。

B、鞭策，勉励自己的文字。

C、在器物上刻字，表示纪念，永志不忘。

（4）将下面的句子进行适当的调整，可增减少许字词，使其与语段中划线句结构相同，不改变原意。

生命的轨迹被清晰定格。

阅读下面文字，回答问题

晨xī初露时，鸟鸣声便从槐林传出，如含着露珠的轻音乐，柔润地漾进我的卧室。

                    。瞧，那活泼（  ）的黄鹂，宛若树guàn中跃动鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声；体羽顺泽的斑鸠，（   ）的模样招人爱，一连串重复的咕咕声，虽不高亢，却好在干净，节奏感十足；气宇轩昂，容貌（  ）的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。

⑴ 给加下划线字注音，根据拼音写出相应的汉字

晨xī               树guān                  伫        立

⑵ “气宇轩昂”中的“轩昂”的意思是                                  

⑶下面三个词语分别描绘鸟儿的不同情态特点，填入括号里，正确的顺序是（  ）

A．伶俐 俏丽 高雅     B．俏丽 高雅  伶俐

C．高雅 伶俐 俏丽     D．俏丽 伶俐  高雅

⑷根据内容，请你在第二段开头的横线上写一句话，使上下文意连贯起来。

阅读下面一段文字，完成下列小题。

   远望，常常能产生美妙的暇想：连绵的山峦，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归泊的双桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒……

   远望，总是能产生向上的力量：孔子的远望，静处陈蔡之穷，播种着仁爱大同的希望；________，________，________；苏轼的远望，坦对贬谪困厄，诠释着豁达坦荡的真谛……让我们也远望自己的人生，那里定会有许多惊喜，等待我们去谱写guī丽的篇章。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

诠（   ）释   guī（   ）丽

（2）第一段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“困厄”的意思是：________。

（4）联系上下文，将空白处句子补充完整。

答：________，________，________。

阅读下面一段文字，完成下列小题。

古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风zhǎn浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的萧洒?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会有东海那水上风流?

（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。

    劈风zhǎn（   ）浪            张骞（   ）      

（2）文中有错别字的一个词语是        ，这个词的正确写法是        。

（3）成语“临渊羡鱼”的意思是        。

（4）画线句子运用了        修辞手法。把它改为陈述句                     。

（5）第1段与后4段在结构上的关系是          ，仿照后4段的句式，再续写一段。

                                                                                 。

按要求写句子。

（1）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。（缩句）

(2)我们铭记着中华母亲的功德。（改为双重否定句）

（3）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为陈述句）

（4）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写句子）

九年级1班以“走进中华传统文化之非物质文化遗产”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）阅读下面的新闻材料，用一句话概括其主要内容。（不超过20字）

   11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会，对37个申报人类非物质文化遗产代表作名录的项目进行了评审。中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

（2）活动中，小军同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮忙修改。
    【A】我国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的明星。如果说唐诗 如一束空谷幽兰，沁人心脾；那么宋词                 。然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，传统文化受到冲击。【B】 为进一步加强我国文化遗产保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。

 ①A处划线句线句有搭配不当的语病，应将“         ”改为“         ”。

 ②B处划线句有语序不当的语病，应将“         ”和“         ”调换位置。

（3）请你仿照划线的句子，在横线上补写句子。

    如果说唐诗如一束空谷幽兰，沁人心脾；那么宋词                                。

（4）班级将举行一次非物质文化遗产采风活动，定于1月20号下午三点在教室内举行采风摄影作品评比，如果让你以班委会成员的身份前去邀请美术刘老师担任评委，见面时你应该怎么说？（答题中本人姓名由“××”代替）

下面语段在标点、用词及表达等方面有毛病，请用规定的符号修改。

（1）换用号：      （2）增补号：    （3）删除号：     （4）调位号：

李老师锐智的观点，激发了同学们对老师、家长的感激和爱戴，风趣幽默的语言，强烈刺激着每一位在场的听众。同学们勇跃地举起手，走上讲台，大声说出自己的理想和目标，并且表明自己将为之赴汤蹈火。他们主动和在场师生互动，得到了全场师生的支持。不过，也有个别同学说他们疯了。随着整个演讲活动达到了高潮，越来越多的同学奔上讲台。

（1）删除语段中与整个场面的氛围不一致的一句话。

（2）语段中还有几处毛病，请选择3～4处用规定的符号在原文上直接修改。

新年伊始，淮南的公共自行车闪亮登场了！那一辆辆绿色的自行车成了街道上靓丽的风景。大街上，每隔一段距离，就有一个公共自行车站点，每个站点有二三十个桩点，每个桩点都有独立的读卡器。取车还车都需要读卡，有了提示音之后（取车时提示音响后20秒内要取车），就可以进行相关操作了。用车的整个流程十个字就可以概括：办卡、读卡、取车、还车、读卡。操作很方便。街边的公共自行车，[A]不仅 ① 很符合环保的理念，也 ② 给人们的出行提供了极大的便利。[B]通过我们的自觉爱护，将使它们发挥更大的作用。

 上面短文中[A]处画线的①②两小句的顺序是否需要调换，说说理由。

 [B]处画线句有语病，请把正确的句子写下来。

（2）为街边的公共自行车点赞！请你自选角度，为这项公益事业写个宣传标语。

（3）根据上面短文提供的信息，给尚不知情的朋友介绍一下这些公共自行车的使用方法，50字左右。

依次填入横线处最恰当的一组是（ ）

这次经历，使我明白了一个道理：    ，    ，    ，    。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。

①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A.④①③②   B.④②①③    C.①③②④ D.①③④②

阅读以下文字，回答问题。

①大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。

②太和殿是举行重大典礼的地方。

③每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。

④皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。

⑤台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾liáorào。

（1）根据拼音写汉字或给加下划线字注音。

liáorào        鸣钟击磬

（2）以下顺序排列准确的一项是（    ）。

A．④①⑤③②   B．②④③①⑤   C．②③①⑤④   D．①⑤③④②