5.
阅读下面材料,按要求回答问题:
材料一 10月29日,北京市七一小学迎来了48个发展中国家的110名官员,他们是由国家商务部主办的国家援外项目的第二批学员。 这些官员将在北京进行2至4个月的汉语学习、考察和交流。该项目希望这些官员通过学习能够成为汉语文化交流的使者,为中国和发展中国家的友谊搭建桥梁。
材料二汉语,是承载世界上唯一没有中断过的中华文明形态的标志。 世界汉语热正在持续升温,世界上有百余个国家和地区的2300所大学开设了汉语课程,学习汉语的外国人达到3000万人。法国巴黎的街头就矗立着这样的广告牌:______________________________。
材料三 汉语之所以源远流长,在很大程度上是因为汉字的适应性。汉字经历了篆书、隶书、楷书、草书等不同字体的演变,形成了自成一体的独特的书法艺术,蕴含着丰富的文化内涵。
(1)给材料一的新闻拟一个标题。
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(2)根据语境,为材料二的横线处补出恰当的广告语。
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(3)看下面几个篆体汉字的形体特点,从例字以外的字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。
示例:国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家园。