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          50条信息

            • 1.

              黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。

              他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__阚___,断其喉,尽其肉;乃去。


              (1) 解释下列加横线词语在文中的意思。


              ⑴ 蔽林间之(     )

              ⑵ 远 (      )

              ⑶ 以为且己也(      )

              之(        )


              (2) 翻译下列句子。


              ⑴虎见之,宠然大物也,以为神。

              译:__________________________________________________________________

              ⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。

              译:__________________________________________________________________

              ⑶驴不胜怒,蹄之。

              译:__________________________________________________________________  

              ⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

              译:__________________________________________________________________  


              (3) 写出出自这个故事的两个成语。


              ⑴___________________________    

              ⑵__________________________


              (4) 把第二段分为三层并概括出各层大意。


              __________________________________________________________________


              (5) 仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。


              答: __________________________________________________________________


              (6) 这个寓言故事说明什么道理。


              答:__________________________________________________________________

            • 2.

              解释下面各句中加下划线的词语。

              (1)虽有嘉(佳)肴                     (    )

              (2)虽有至道                            (    )

               (3)是故学然后知不足                   (    )

              (4)然后能自强也                        (    )

            • 3.

              阅读《虽有嘉(佳)肴》,完成下列题。

              (1) 解释下列句中加下划线的词。

              (1)不知其也              (    )

              (2)然后能自反也                (    )

              (3)教然后知              (    )

              (4)虽有至道                    (    )

              (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

              (1)知困,然后能自强也。

              译文:_________________                                             

              (2)故曰:教学相长也。

              译文:_________________                                                             

              (3) 这篇课文对你有怎样的启发?

              答: _________________    

            • 4.

              【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。

              【乙】《虽有嘉(佳)肴》(正文略)

              【丙】善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

              (1) 解释下面句子中加下划线的词。

              (1)人不学,不知道              (    )

              (2)弗食,不知其也                (    )

              (2) 用现代汉语翻译下面句子。

              (1)是故学然后知不足,教然后知困。

              译文:_________________                                                              

               (2)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之

              译文: _________________                                                             

              (3) 【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。

              【甲】_________________                                                               

              【乙】_________________                                                               

              【丙】_________________                                                              

              (4) 举例说明选文运用的两种论证方法。

              (1)  _________________                                                              

              (2)  _________________    
            • 5.
              解释下列加下划线的词语。
              (1)一寺 河干(         )
              (2)山门 于河(          )
              (3) 十余岁(            )
              (4) 石兽于水中(        )
              (5) 不可得(          )
              (6) 铁钯(          )
              (7)尔辈不能 物理(          )
              (8) 于沙上(         )
              (9)不亦 乎(        )
              (10)众服为 确论 (             )
              (11)如是再 (           )
              (12) 反溯流逆上矣(          )
              (13) 然则 天下之事(            )
              (14)可据理 臆断 欤(           )   
            • 6.

              【甲】沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

              (纪昀《河中石兽》)

              【乙】鲁①有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计②无所出。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人⑤,但见事多矣!何不以锯中截⑥而入?”遂依而截之。

              (《执竿入城》)

              【注释】 ①鲁:鲁国,在现在的山东。②计:计谋,策略。③俄:不久,一会儿。④老父(fǔ):老人。父,对老年男子的尊称。⑤圣人:具有最高智慧和道德的人。⑥中截:从中间截断。

              解释下列加下划线的词语。
              (1)沧州南一寺临 河干 (         )
              (2)遂反 溯流 逆上矣(             )
              (3) 竿入城(            )

              (4)亦不可(           )

            • 7.
              解释下列加 画线 的词语。
              (1)故 有名马
              (2)只 于奴隶人之手
              (3) 死于槽枥之间
              (4)不以千里
              (5)一食 尽粟一石
              (6)且欲与常马 不可得
            • 8.

                   【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              (韩愈《马说》)

              【乙】臣有二马,日啖刍豆①数升,饮泉一斛②,然非清洁则不受。介③而驰,初不甚疾,比行百余里始奋迅④,自午至酉,犹可二百里;褫⑤鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。

              (选自《宋史·岳飞传》)

              【注释】 ①刍豆:草和豆。指牛马的饲料。②斛:量器名,十斗为一斛。③介:披甲。④奋迅:鸟兽飞奔而有气势。⑤褫:脱去,解开。

              解释下列加 画线的词语。
              (1)且欲与常马 不可得
              (2)策之不以其
              (3) 行百余里
            • 9.
              阅读下面文言文,完成增下列各题。
              谏院题名记
              司马光
                  古者谏无官,自公卿大夫至于工商,无不得谏者。汉兴以来,始置宫。夫以天下之政。四海之众,得失利病,萃于一官使言之,其为任亦重矣。居是官者,当志其大,舍其细,先其急,后其缓,专利国家而不为身谋。彼汲汲于名者,犹汲汲于利也。其间相去何远哉!
                 天禧初,真宗诏置谏官六员,责其职事。庆历③中,钱君始书其名于版,光恐久而漫灭。嘉④八年,刻著于石。后之人将历指其名而议之曰:“某也忠,某也诈,某也直,某也曲。”呜呼,可不惧哉!
              【注】①选自《温国文公司马公文集》卷六十六,是司马光于宋仁宗末年知谏院时所写。②天禧,宋真宗的第四个年号。③庆历,宋仁宗的第六个年号。  ④嘉,宋仁宗的最后一个年号。
              (1)解释下列句中加点的词语。
              ①居官者                          
              ②彼于名者
              ③专利国家而不为身
              (2)下列句子中加点词的意思和用法的一项是 ______
              为任亦重 真无马也(《马说》)
              B 刻 至陈(《陈涉世家》)
              C四海 虽我死,有子存焉(《愚公移山》)
              D专利国家不为身谋 人不知不愠(《论语十二则》)
              (3)下面对文章的赏析的一项是 ______ 。
              A、本文的主旨在于说明宋朝设立谏官的目的和特殊之处。
              B、本文也体现了作者司马光举忠斥奸,不为身谋的精神。
              C、本文的记叙简洁利落,既做到面面俱到,又惜墨如金。
              D、本文涉古论今,文意丰厚,感情充沛,令人回味不尽。
              (4)你认为本文体现了作者怎样的精神?
              (5)将下面的句子翻译为现代汉语。
              ①后之人将历指其名而议之曰:“某也忠,某也诈,某也直,某也曲。”
              ②钱君始书其名于版,光恐久而漫灭。
            • 10.

              解释加横线的词。

              (1)普少吏事:______________    (2)为相:________________

              (3)太祖常劝读书:____________  (4)每归私:________________

              (5)薨:___________________     (6)家人箧视之:________________

              (7)天下事为己任:________  (8)普明日复奏其人:________________

              (9)碎裂奏牍掷地:______________  (10)用其人:________________

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