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            • 1. 在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。
              请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。
              (1)这些生物在形态上看来千姿百态,但在结构上都是由______构成的;
              (2)在这些生物中,属于单细胞生物的是______,属于多细胞动物的是______;
              (3)在这里所有的鲤鱼组成一个______;所有的生物组成一个______;
              (4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了______。
              (5)能进行光合作用的是______属于______型生物。
            • 2. 从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?
              ①受精卵②树叶③心脏④一块骨骼肌⑤红细胞⑥植物的形成层⑦一个酵母菌⑧池塘中的所有鲤鱼⑨某山上的所有生物⑩一片森林⑪一个池塘⑫一只小白鼠⑬某农场的所有水稻⑭市场上卖的一个西瓜⑮心脏与血管⑯肝脏
              A.细胞:;B.组织:
              C.器官:;D.系统:
              E.个体:;F.种群:
              G.群落:;H.生态系统:
            • 3. 蓝藻细胞内的色素含有 , 是能进行的自养生物,细菌中绝大部分是营腐生或的异养生物.在蓝藻和细菌的细胞中都没有以核膜为界限的 , 也没有 , 但含有一个分子,同时还含有一种细胞器是 . 使用高倍显微镜观察的步骤:通过观察到清晰的图象,并将其移动到视野正中央,直接转动 , 使高倍镜对准物像,这时的物像是模糊的,要使物像清晰,只需慢慢转动
            • 4. 从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?
              A.受精卵  B.树叶  C.心脏  D.一块骨骼肌  E.血液   F.筛管  G.一个酵母菌H.池塘中的所有金鱼  I.某山上的所有生物  J.一片森林  K.一口池塘  L.一只小白鼠    M.某农场的所有水稻    N.市场上卖的一只西瓜O.心脏与血管  P.肝脏
              ①细胞:
              ②种群:
              ③群落:
              ④生态系统:
            • 5.

              根据所学生物知识,完成下列填空:

              (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和________所构成。

              (2)以________为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,是构成细胞生命大厦的基本框架。

              (3)细胞骨架是由________组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

              (4)细胞内的化学反应有些是需要吸收能量的。吸能反应一般与________的反应相联系。

              (5)在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能发生________的过程,叫做细胞分化。

            • 6.

              基础知识过关题。

              (1)地球上最基本的生命系统是____________,细胞只有保持结构的___________,才能表现出生命活性。

              (2)细胞学说建立的意义是揭示了细胞的统一性和______________的统一性。

              (3)核酸种类包括:_____________________DNA和________________RNA

              (4)无机盐绝大多数以离子形式存在,有构成某些重要的化合物;维持                       ;维持细胞酸碱平衡,调节渗透压等生理功能。

              (5)植物细胞细胞壁主要成分是________________和果胶,对细胞有__________和保护作用;

              (6)细胞核是遗传信息库,是_____________和___________的控制中心。

            • 7. (2016•兴平市二模)如图是某同学在“目镜10×,物镜40×”时显微镜下看到的图象,据图回答:
              (1)下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的    
              A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜
              B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
              C.调节光圈;调节视野的大小
              D.调节反光镜;调节视野的亮度
              (2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向    方向移动.
              (3)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为    个.
              (4)下列实验要使用显微镜的是    
              A.还原糖的检测   
              B.脂肪的检测(材料是花生子叶薄片)
              C.蛋白质的检测       
              D.淀粉的检测     
              E.观察DNA、RNA在细胞中的分布.
            • 8. 观察如图,回答有关问题:

              (1)若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞,需要将玻片向    方向移动,转动    (填标号),使高倍物镜对准通光孔.
              (2)若要进行染色体计数,应选用图2中的    细胞.
              (3)图3中c过程的实质是    
              (4)如果用某种药物处理E细胞,则发现对Na+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是    
              (5)科学家采用同位素标记法研究E细胞合成和分泌抗体的过程,将3H标记的氨基酸注射到细胞内,发现带有3H的物质依次出现在    (用标号)细胞器中.
            • 9. (2016春•遵义期中)如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
              (1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由?    
              (2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向    方移动.
              (3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节    
              (4)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为    
              A.长度、宽度均放大400倍  B.面积放大了400倍  C.长度或宽度放大40倍  D.标本的体积放大400倍
              (5)在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是    
              (6)下列能在光学显微镜下观察到是生物是    
              A.变形虫  B.SARS病毒  C.衣藻  D.草履虫.
            • 10. 生命系统的结构层次中个体以后为 . (按从小到大的顺序答)
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