知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2a～h为细胞器或细胞的某一结构．图2中各结构放大比例不同．请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：

图2中各结构放大比例不同．请据图回答有关问题：
（1）图2所示的a～h中具有双层膜的结构是______（用字母表示）；具有色素的结构是______（用字母表示）；具有核酸的结构是______（用字母表示）；控制物质进出的细胞结构是______，研究表明，结构h的功能越复杂，其上的______种类和数量就越多．从结构h上提取了某物质，用非酶解法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是______。
（2）若图1是胰腺腺泡细胞，其分泌物分泌过程中体现出h的结构特点是______．
（3）若图1是根尖细胞，则没有图2中的d和______．F在植物细胞中的作用是______。
（4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是______．

难度：中等

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2．
生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题：

(1)在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_____________________。

(2)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分是____________________、__________________。

(3)科学家用_________________法能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是____________________。

(4)在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是_________________________________。

难度：中等

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3．
下列是细胞的部分结构放大图

请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是_________（填标号），其化学成分是________________；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_________（填标号）中．
（2）用含有³⁵S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含³⁵S的蛋白质．请写出³⁵S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示），其中膜面积基本不变的是。
（3）细胞的识别与⑥中的[]_________有关．

（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是_________．

难度：中等

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4．
回忆教材内容，根据所学知识填空。

(1)肌细胞内的肌实体是由大量变形的____组成，它与肌细胞的收缩特点相适应。

(2)性状分离是指____的现象。

(3)基因自由组合定律告诉我们：____基因的分离和自由组合是互不干扰的。

(4)在基因工程中，两种来源不同的DNA用____后，末端可以相互黏合，但是，这种黏合只能使互补的碱基连接起来，脱氧核苷酸和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口，需要靠____来“缝合”。

(5)能被特定激素作用的器官、细胞，叫该激素的靶器官、靶细胞，统称为“靶(Target)”，那么，甲状腺激素的“靶”是____，促甲状腺激素的“靶”是____。

难度：中等

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5．
某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。

（1）此科研小组研究的内容是生命系统中的         水平。

（2）此实验的实验结论是                       。

（3）有人说如果细胞中没有叶绿体是不能进行光合作用的，这句话对吗？      。

（4）生命系统中最大的层次是               ，最小的层次是           。

难度：中等

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6．
(本题10分)紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如下图。以洋葱为材料进行如下实验

(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是__________________。提取和分离绿叶中的色素，可选用作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位__________(相同、不同)，为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许。

(2)观察细胞的有丝分裂，可选用作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片，其中解离的目的是。观察有丝分裂需找到区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无。

难度：中等

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