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            • 1．

              如图为植物细胞亚显微结构模式图．请分析回答下列问题：

              （1）图中A、B、C、D都具有膜结构，构成膜的主要成分是蛋白质和     ．

              （2）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构[A]中的水分会大量渗出细胞，细胞将出现     的现象．

               (3)大分子物质不能跨膜运输，例如胰岛素出细胞的方式是___________，同时消耗能量。

              （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢控制中心的是         。

              （5）人体内白细胞能吞噬多种细菌等病原体，依靠的是细胞膜的      性，识别病原体主要依赖于细胞膜上的     ．

              难度：中等
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            • 2．

              下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，图丙是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(图甲是发生渗透作用的初始状态，图乙是图甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)。


              (1)典型的渗透装置必须具备两个条件：①________；②________。

              (2)比较图甲中①和②处溶液浓度的大小：①______②(填“大于”“小于”或“等于”)。

              (3)图丙中„为________，其在渗透系统中的作用相似于图甲中的________。（填标号）

              (4)图甲和图丙中都有半透膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有选择透过性，细胞膜的这一特性与其膜上________________有关。

              (5)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现__________现象。若把根毛细胞放在5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间它将出现_________________________现象。

              难度：中等
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            • 3．

              下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，实验药品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答：


              （1）图中A细胞处于质壁分离状态，①处充满了___________。

              （2）图中②、③、④共同组成___________________。

              （3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是         细胞图。

              （4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____________细胞的状态，水分子通过        作用进出细胞。

              （5）细胞从A到B的过程中，细胞吸水能力的大小变化是                     。

              难度：中等
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            • 4． 请回答下列有关实验的问题：
              （1）在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：①质量分数为15%的HCl溶液；②0.5g/mL的蔗糖溶液；③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液；④0.01g/mL的龙胆紫溶液．如果要观察植物细胞的染色体形态，要选用的试剂有    （填序号）．欲使普通小麦的单倍体植株结实，可选用试剂    （填序号）处理幼苗．如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂②处理再次处理，整个过程中在高倍镜下观察到的现象是    ．
              （2）核辐射会诱导细胞凋亡．人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤； ②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先同量辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如表：
              组别处理方法0h12h24h48h
              ①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
              ②辐射损伤0.4600.4200.5300.520
              ③辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
              从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越    ；从    （组别）两组数据可知，IL-18能抑制脾细胞凋亡．
              科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进同量辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与第③组相比，设置第④组的目的是    ．
              （3）一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质，一氧化氮合成酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成．下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案：
              材料与试剂：食用油，添加DHA的食用油，普通饲料，若干只生理状况相同的初断乳大鼠．
              实验步骤：
              第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号A、B、C、D．
              第二步：每日经口灌喂食物，组成见表
              组别A组B组C组D组
              食物普通饲料？普通饲料+小剂量
              添加DHA的食用油              		普通饲料+大剂量
              添加DHA的食用油
              第三步：饲养8周后，测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性，结果如下：
              组虽A组B组C组D组
              AChE活性（U/mg）0.40.50.70.8
              NOS活性（U/mg）1.41.21.82.0
              一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方式分别是    ．方案中B组实验采用的食物是    ．选用初断乳大鼠而不选成熟大鼠的原因是    ．
              难度：中等
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            • 5． （2016•济宁二模）结合质壁分离和复原实验，请回答以下问题：
              （1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是该种细胞    ．质壁分离是指    与细胞壁分离，细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中，吸水能力逐渐    ．   
              （2）某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次编号为a、b、c、d，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：
              四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是    （填字母）组，d组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016•吉林四模）某生物兴趣小组学生利用藓类小叶按下面步骤进行实验：
              步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
              步骤二：在盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
              步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
              （1）此时细胞发生了    现象，吸水能力变    ．图中A、B处的颜色分别是    、    ．
              （2）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A处颜色是    ．若视野较暗，可以调节显微镜，使用    （填“大”或“小”）光圈．
              （3）将步骤三所得的玻片标本放在80℃条件下处理一段时间再观察，A处颜色是绿色，为判断该细胞是否存活，同学在盖破片一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引．重复几次，观察到细胞的状态    （填“会”或“不会”）改变．
              （4）若观察的玻片标本是动物细胞，用台盼蓝染色剂处理后，细胞不变色，判断该细胞是否存活？    ．
              难度：中等
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            • 7． （2016•衡阳一模）根据表所列实验，分析并回答问题：
              组别材料实验试剂观察内容
              A人的口腔上皮细胞盐酸、吡罗红、甲基绿等细胞核和细胞质的染色情况
              B豆浆双缩脲试剂A液和B液组织样液颜色变化
              C紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原
              （l）上述实验中，需要使用显微镜进行观察的是    （填实验组别字母）．
              （2）A组实验材料中，能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替    ，最终观察到细胞核中呈    色．
              （3）B组实验中组织样液最终的颜色是    ．双缩脲试剂A液和B液的正确使用顺序是    ．
              （4）某同学完成C组实验后，绘制了如图：
              一般情况下，该实验需要进行    次显微观察，实验过程中若图中结构7的体积逐渐变大，外因是    ；原生质层是由图中    （填数字序号）构成的．
              难度：中等
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            • 8． 某同学用紫色洋葱进行一系列实验，下图1为洋葱纵切面示意图，请据图回答：

              （l）进行“提取和分离叶绿体中色素”实验时，应取图1中的 部分作实验材料；进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时，最好选用 部分作实验材料．
              （2）该同学为探究Ⅲ部分是否有还原糖，他将Ⅲ部分榨汁，然后向滤液中加入斐林试剂A液1mL，振荡后加入斐林试剂B液1mL，摇匀后，没有出现砖红色沉淀，因而得出Ⅲ部分没有还原糖的结论．请指出该实验中出现的两个错误： 、  ．
              （3）该同学用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时，所看到的现象如图2，此时b处充满了 ．a细胞不呈现紫色的原因是 
              （4）要判断异物d是在装片上还是镜头上，应如何操作和判断？
              难度：中等
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