如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：

（1）写出1、2、3所代表的物质名称。

1．________，2．________，3．________。

（2）有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸底物是________。

（3）人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。

（4）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________，释放的能量________（少，大量，无），反应场所是________。

早春地膜覆盖(播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封)有利于提高地表温度和湿度，促进种子萌发和幼苗生长。下图为从地膜覆盖农田中取一独立样方进行研究后，绘制的从播种到幼苗期间氧气含量的变化曲线图(其它生物的影响忽略不计)。

据图回答：

(1)播种后第2天，细胞有氧呼吸增强，种子细胞内需水较多的细胞器是__________。适当提高温度能够提高细胞内酶的活性，从而促进代谢，酶能促进代谢的机理是________________________。

(2)0—5天内，若种子有氧呼吸与无氧呼吸分解的葡萄糖相同，则无氧呼吸产生的CO₂为______微摩尔。第5天起，含_______(元素)的无机盐需求量会增多以用于合成叶绿素，细胞内产生[H]的场所除叶绿体类囊体外还有__________________________________。

(3)第14天起幼苗生长停滞，此时限制幼苗生长的主要外界因素是___________________，此时叶肉细胞内C5的含量变化是__________________________。

下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化。请据图回答下列问题：

(1)外界氧浓度在0~10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。

(2)该器官的CO₂释放与O₂的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是_____________。

(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO₂释放量的相对值为0.6，而O₂吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，有氧呼吸的总反应式：                                    。

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如图所示。请回答下列问题。

（1）在图（一）中，若呼吸底物为葡萄糖，O₂，的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO₂总量为b，当O₂浓度在________（填字母）范围内时，则a＝b。细胞含水量与呼吸强度密切相关：一是因为水是有氧呼吸第________阶段的原料；二是因为细胞内________水的含量影响呼吸强度。

（2）图（二）为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是________，乙更适于生长在________环境中。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是________，F点时，甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所有________。

（3）为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶而喷洒的植物激素是________。

水在植物的生命活动中具有重要作用。风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题：

（1）风干种子细胞中的水主要以________的形式存在。阶段Ⅲ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为________。

（2）在阶段Ⅱ，种子吸水速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段Ⅰ，呼吸速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段Ⅰ。

（3）从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分子可经过细胞膜中的________、________从细胞外进入细胞内。

（4）若测得阶段Ⅱ种子吸收O₂与释放CO₂的体积比为1︰3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为________。

(1)A点表示植物组织中释放的CO₂较多，这些CO₂是_____________的产物；

(2)由A→B，CO₂越来越少的原因是__________________________________；

(3)由B→C，CO₂释放增多的原因是__________________________________；

(4)为有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气浓度应调节到图中的_______点所对应的浓度？理由是：________________________________________。

细胞呼吸是细胞重要的生命活动,细胞呼吸的原理广泛应用于生活和生产中。下图为细胞呼吸（包括有氧呼和无氧呼吸）过程的简要图解。请据图回答下列问题：

（1）由图可知，细胞呼吸常利用的物质是             。有氧呼吸的最终产物是H₂O和             。

（2）图①过程反应的场所是              ，在线粒体中进行的阶段是       （填图中数字）。

（3）在有氧呼吸的三个阶段中，C0₂的产生是在第         阶段，H₂O的生成是在第

        阶段，[H]的生成在第         阶段。

（4）农作物遇到涝灾时，农民要尽快对农田进行排涝。否则大多数农作物的根部因缺氧进行无氧呼吸产生CO₂和          ，伤害植物幼使根部细胞而影响其功能。

（5）人在剧烈运动时，需要较多的氧来分解有机物产生能量。人的运动过于剧烈时，由于氧的供应不足，肌细胞会进行无氧呼吸产生大量的      ，使人运动后肌肉酸痛，因此体育运动要适度。

（6）花盆里的土壤板结后，会使土壤内的空气不足，需要及时松土，其目的是促进根细胞进行________（填写“有氧”或“无氧”）呼吸，这有利于根细胞对无机盐的吸收。

 (7)粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为                    。

 (8)现有酵母菌甲进行有氧呼吸，酵母菌乙进行酒精发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO₂总量与酵母菌甲吸收的氧气之比为（   ）

     A．1：2     B．2：3     C．3：4     D．4：3

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸作用的实验装置。请分析回答：

（1）图1中产物E表示______________，产物C生成的场所是__________________________。

（2）图2装置中的KOH溶液的作用是_______________________。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生图1中的___________________（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生图1中的___________（填序号）过程。

（3）物质A经过②④过程后产物不同的原因是__________________________________。

（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是__________________________________；为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入________________________________________。

I.根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

（1）图中方格内的物质名称是___________．

（2）从图中选择有关的字母填在题的横线上：

①有氧呼吸的途径是___________．

②其中产能最多的是___________阶段．

③氧气参与___________阶段的反应．

（3）稻田若不定期排水，水稻幼根会变黑腐烂，这是因为进行了上述_______过程所致，人体在剧烈运动时进行的生理过程为_______（用字母表示）．

II、如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化．请据图回答：（呼吸底物为葡萄糖）

（1）图中阴影部分M的意义有：_______（多选）

A．细胞呼吸CO₂释放量与O₂吸收量的差

B．无氧呼吸释放的CO₂的量

C．细胞呼吸CO₂释放量

D．有氧呼吸与无氧呼吸释放CO₂的差

（2）当氧浓度为5%时，葡萄糖通过细胞呼吸形成的产物有_______________________；

（3）当氧气浓度为10%时，两曲线相交于P点，此时的呼吸类型为___________，请写出反应式__________，据图分析计算，此时葡萄糖的消耗量是氧浓度为0时的_______倍；

（4）据以上图分析，仓库中贮藏苹果时，O₂相对浓度调节到_______点对应浓度．

据下图回答下列关于细胞呼吸的问题：

（1）图甲中A是         ，其产生的部位是             。

（2）图甲中反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是        ；马铃薯块茎在无氧条件下进行了图甲中①和     过程。

（3）乙图中曲线Ⅰ表示____________呼吸类型。曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是____________。

（4）贮存水果时应选择________________条件。