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          50条信息

            • 1.
              如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答问题:

              (1)酵母菌应加到 ______ 瓶中; A瓶中所加液体的作用是 ______ .
              (2)一段时间后在B D瓶中取少量培养液,滴加 ______ 溶液检测酒精的存在,颜色变化为 ______ .
            • 2.

              为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是

              A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

              B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快

              C.若降低10 ℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

              D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
            • 3.
              如图为探究酵母菌呼吸作用类型的实验装置.相关叙述不正确的是(  )
              A.装置1红色液滴的移动距离表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量
              B.若装置2 的红色液滴不移动,则说明酵母菌只进行无氧呼吸
              C.若装置1红色液滴左移装置2 不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸
              D.若装置1红色液滴左移装置2 右移,则说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
            • 4.
              下列有关实验的叙述正确的是(  )
              A.通过检测是否有CO2的产生,探究酵母菌的呼吸方式
              B.观察叶绿体流动时,为了分散细胞,便于观察,需要用解离液处理叶片
              C.检测溶液中酵母菌数量,应该让试管静止一段时间后再随机取样
              D.质壁分离和台盼蓝染色法都利用了细胞膜的选择透过性
            • 5.
              如图是有关生物实验操作简图,请按照相关内容回答:

              (1)如果实验材料A为浸泡过的黄豆,可以用 ______ 试剂来鉴定滤液C中含有蛋白质,其结果溶液呈 ______ 色。
              (2)如果实验材料A为放置较长时间的苹果,可以用 ______ 试剂来检测苹果是否进行了无氧呼吸,若组织样液颜色变为 ______ 色,则说明有酒精产生,请写出苹果无氧呼吸反应式 ______ 。
              (3)如果实验材料A为新鲜的菠菜叶,为提取色素应加入的B是 ______ ,得到的滤液C可用于 ______ 实验,但如图所示操作后,实验结果很不理想,原因可能是 ______ 。
              (4)如果实验材料A为新鲜的肝脏,将滤液C的pH值调至1.5后,再加入适量的H2O2,观察到的现象为 ______ 。
            • 6.

              图示酵母菌的结构。运用所学知识和技能,完成    答题提示:从各小题题后供选答案中,选择“A”或“B”    填空作答。

                  (1)从细胞结构来看,酵母菌属_____________生物。

                  (2)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。在氧气供应充分的条件下,酵母菌进行有氧呼吸,分解葡萄糖产生____;在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生__________

              (3)如图所示,酵母菌在密闭的试管内活动,产生的二氧化碳通过导管通入敞口的试管。试管内装有BTB溶液,二氧化碳与BTB产生反应会导致颜色变化。引起变色所需的时间反映出酵母菌产生二氧化碳的速率。请利用这一装置,探究“不同温度对酵母菌生成二氧化碳速率的影响”。(提示:适宜于酵母菌生活的温度为18~25℃)。

                 该实验的自变量是___________________。

                  (4)为检测是否有酒精产生,可用____________进行检验。  

              A.溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液   

              B.0.02g/mL的CuS04溶液

            • 7. 下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是

              A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
              B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄
              C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
              D.若C瓶和E瓶中溶液都变混浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
            • 8. 下图是某生物局部细胞结构和部分细胞代谢过程示意图,请回答:

                  (1)该细胞无氧呼吸的产物是______;在氧气充足的条件下,有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是______,线粒体内O2/CO2的比值比细胞质基质______(高、低)。

                  (2)若该细胞是酵母菌细胞,其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测,颜色变化是由橙色变为______。

              (3)在结构上,乳酸菌与该细胞最主要的区别是__________________。

            • 9.

              颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标,有些实验所显现的颜色来自试剂本身,而有些实验所显现的颜色则是实验试剂与待测物质发生化学反应而产生的。下列实验颜色不是实验试剂与待测物质发生化学反应产生的是( )

              A.检测脂肪时,用苏丹Ⅳ染液呈现红色

              B.检测可溶性还原糖时,用斐林试剂呈现砖红色

              C.检测CO2时,用溴麝香草酚蓝水溶液呈现黄色

              D.检测蛋白质时,用双缩脲试剂呈现紫色
            • 10.

              下列各选项描述的科研方法、试剂使用、观察现象、实验条件等,与相应的实验符合的是  (    )

              A.采用同位素标记法

              B.实验过程中细胞始终保持生活状态

              C.观察颜色变化

              D.实验中使用酒精

              ①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的来源

              ②科学家以噬菌体为实验材料,证实DNA是遗传物质

              ①观察线粒体和叶绿体的形态和分布

              ②观察根尖分生区细胞有丝分裂

              ①用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌呼吸作用中CO2的生成

              ②检测生物组织中的还原糖

              ①用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片中的脂肪

              ②低温诱导染色体加倍的实验

              A.A 
              B.B 
              C.C 
              D.D
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