图示酵母菌的结构。运用所学知识和技能，完成    答题提示：从各小题题后供选答案中，选择“A”或“B”    填空作答。

    (1)从细胞结构来看，酵母菌属_____________生物。

    (2)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。在氧气供应充分的条件下，酵母菌进行有氧呼吸，分解葡萄糖产生____；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生__________

(3)如图所示，酵母菌在密闭的试管内活动，产生的二氧化碳通过导管通入敞口的试管。试管内装有BTB溶液，二氧化碳与BTB产生反应会导致颜色变化。引起变色所需的时间反映出酵母菌产生二氧化碳的速率。请利用这一装置，探究“不同温度对酵母菌生成二氧化碳速率的影响”。（提示：适宜于酵母菌生活的温度为18～25℃）。

   该实验的自变量是___________________。

    (4)为检测是否有酒精产生，可用____________进行检验。  

A．溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液   

B．0.02g/mL的CuS0₄溶液

图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。

（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在___________和__________（填具体的结构）。

（2）若T₁时突然增加CO₂浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_________、______（[H]、ADP、C₃或C₅）。

（3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的__________，______（填“a”或“b”）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。当植物长时间处于黑暗条件下时，叶片会变为黄色，其原因是________________。

（4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是___________mg/h。

植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

(2)③、④、⑤主要是在________________中进行的，所需要的外部条件是____________。

(3)在上述①～⑤中，能产生ATP的过程是________________。（用图中的数字表示）

(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是___________________。（用图中的数字表示）

图甲表示某豆科植物种子萌发过程中CO₂释放和O₂吸收速率的变化趁势，图乙表示该豆科植物初夏某天在遮光50％条件下，温度、光照强度、其净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势，请据图回答问题。

（1）图甲中在12—24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸，从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会________（增加、减少、不变），主要原因是________。

（2）胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高，若此时线粒体受损，则会直接影响有氧呼吸的________阶段。

（3）图乙中8:00到12:00，气温升高，光照强度增强，呼吸作用________，光合速率与呼吸速率的差值________，从而使净光合速率降低。18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有________。

（4）实验过程中，若去除遮光物，会直接影响暗反应中的________过程，使其________（加快／减慢）。

为了提高大棚草莓的经济效益，科研人员对温室栽种的草莓植株进行了相关研究，选取草莓植株放在密闭透明的玻璃罩内并置于户外充足光照下，下图是相关实验装置。回答下列问题。

（1）该装置里草莓植株的叶肉细胞中能产生ATP的场所有________________。将玻璃罩置于水浴中的目的是_____________________。 

（2）若用该装置检测草莓植株的呼吸方式，需撤销图中的_____条件，用该装置设置两组实验，并在两组实验的烧杯内分别放入______。 

（3）若用该装置检测草莓植株在一定CO₂浓度下的光合速率，烧杯内应放入______，打开活塞开关，使U形管两侧液面相平，再关闭活塞，一段时间后将观察到U形管A侧液面_____（填“升高”“下降”或“不变”）。 

（4）为了进一步探究不同条件对草莓植株光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株大小和长势相似的草莓植株，分别放在玻璃罩中，连接传感器定时测定容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题。

由表格可知，本实验的自变量是____________。在光照强度为1 000 Lx，温度为30 ℃时，日光照12 h，一昼夜每株草莓可积累葡萄糖____ g。(计算结果保留一位小数) 

如图甲为番茄叶肉细胞中叶绿体结构与功能示意图，图乙为其叶绿体中M、Q两种物质的含量随时间（T）的变化，请回答下列问题：

（1）图甲中a是指____________，在a中发生的过程可称之为_________，为__________（用甲图中字母加箭头表示）过程提供____________________。

（2）假如叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的有氧呼吸，则该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生__________分子的氧气。

（3）环境条件稳定时，叶绿体中C₅的量总是保持相对稳定，原因是_____________。图乙中，若T₁时突然降低CO₂浓度，则M最可能是指______；若T₁时突然降低光照强度，则Q最可能是指_______________。

（4）将番茄植株放在常温下暗处理2h，重量减少了2mg，再适当光照2h，测其重量比暗处理前增加了6mg，则此间该植株的呼吸速率是_____mg/h，实际光合速率是_________mg/h。

    （1）该细胞无氧呼吸的产物是______；在氧气充足的条件下，有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是______，线粒体内O₂／CO₂的比值比细胞质基质______（高、低）。

    （2）若该细胞是酵母菌细胞，其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测，颜色变化是由橙色变为______。

（3）在结构上，乳酸菌与该细胞最主要的区别是__________________。

（2）图2中B点处该植物总光合作用速率__________（填“＞”“＝”或“＜”）呼吸作用速率。B点对应的光照强度突然增加，短时间内叶绿体中C₃的变化是_________。

（3）在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有__________（填序号），产生ATP的场所有___________________________。

（4）图2中C点时植物的总光合作用速率为_________mg／h•单位叶面积，此时限制光合作用的主要环境因素为___________________ 和温度。 

（5）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10 h，接着放置在C点的条件下14 h，则在这24 h内该植物的有机物积累量（用CO₂吸收量表示）为__________mg。

             乙

(1) 甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是__________。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是______________。 

(2) 从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中________(填标号)过程。 

(3) 乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H₂O₂(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在d min后曲线变成水平的主要原因是________________。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。 

(4) 过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能__________。Fe³⁺也能催化H₂O₂的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般____________(选填“长于”“等于”或“短于”)d min。