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          50条信息

            • 1.
              1939年美国科学家鲁宾(s.Ruben)和卡门(M.Kamen)用18O分别标记H2O和CO2中的氧,进行光合作用实验。该实验证明了(  )
              A.光合作用制造了有机物
              B.光合作用生成的氧来自二氧化碳
              C.光合作用生成的氧来自水
              D.光合作用吸收的二氧化碳来自大气
            • 2.
              甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示,回答下列问题:
              (1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是 ______ 。
              (2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光台速率下降幅度较大的植物是 ______ 。判断的依据是 ______ 。
              (3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是 ______ 。
              (4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的 ______ (填“O2”或“CO2”)不足。
            • 3.
              下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中,正确的是(  )
              A.德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者
              B.桑格和尼克森借助电子显微镜,提出了生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成
              C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳
              D.摩尔根通过果蝇杂交实验,证明了基因位于染色体上
            • 4.
              研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影响,研究方法不当的是(  )
              A.摘除部分棉铃,测定邻近叶片CO2吸收速率的变化
              B.环割枝条阻断有机物的运输,测定该枝条叶片CO2吸收速率的变化
              C.对部分叶片进行遮光处理,测定未遮光叶片CO2吸收速率的变化
              D.“嫁接”更多的叶片,测定叶片中CO2吸收速率的变化
            • 5.
              如图分别是萨克斯、鲁宾卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验.下列相关叙述中,正确的是(  )
              A.图1中A与C部分对照说明光合作用需要光
              B.图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法
              C.图3所示实验中,好氧细菌分布于光束照射的部位
              D.若探究光反应的过程,需要对H2O和CO2,进行标记并追踪其去向
            • 6.
              科研人员研究了日光温室中的黄瓜叶片的光合作用.
              (1)与大田相比,日光温室光照强度不足,生长的黄瓜植株形态上出现植株高大、 ______ 等适应性特征,导致叶片相互遮阴严重.
              (2)研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜 ______ 叶片的光合速率,实验结果如图所示.据图可知,日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为 ______ .研究者推测,在于叶片中叶绿体的发育状况不同有关.
              (3)为证实上述推测,研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构,得到下表所示结果.
              叶位 基粒厚度(μm) 片层数
              上位叶 1.79 10.90
              中上位叶 2.46 17.77
              基部叶 3.06 17.91
              ①叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构的必须在 ______ 下观察.实验结果表明,不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果 ______ .
              ②叶绿体中 ______ 分子对光的吸收发生在 ______ 上,虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对 ______ 的一种适应,但是基部叶光合速率仍然最低.因此进一步推测,除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关.
              (4)为证实(3)中推测,可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率,与(2)的结果相比较,若 ______ ,则证实这一推测.
              (5)根据上述研究结果,请你为温室栽培提高黄瓜产量,提出可行建议: ______ .
            • 7.
              为研究高温对不同植物光合速率的影响,研究者将甲、乙、丙三种植物从25℃环境移入40℃环境中培养,测得相关数据如图所示。下列结论正确的是(  )
              A.40℃环境下三种植物的光合速率均下降
              B.与处理前相比,甲植物光反应速率加快,CO2吸收速率几乎不变
              C.处理后,丙植物光合作用时吸收CO2的速率最慢
              D.与乙植物相比,丙植物光合速率降低的原因主要是光反应受到了限制
            • 8.
              在甲、乙两玻璃容器内盛有葡萄糖液200mL,在甲容器内加入一定数目的某种单细胞真核生物,在乙容器内加入数目相同的另一种单细胞真核生物,再向两玻璃容器内充入空气后,迅速将玻璃容器密封,放置在适宜的光照下.每隔一定时间从两玻璃容器内分别取出少量溶液,测定内含O2和CO2的浓度.3h后甲容器CO2的浓度下降、O2的浓度上升;乙容器O2的浓度下降、CO2的浓度上升.然后撤去光照,再重复上述测定工作,又历经3h.问:
              (1)甲容器内单细胞真核生物合成ATP的场所: ______ .
              (2)在适宜光照下,甲容器虽然O2的浓度在上升,但O2释放速率却在逐渐降低,其原因是 ______ .
              (3)撤去光照后3h内,甲、乙两容器液体中O2和CO2的浓度将发生怎样的变化?解释变化原因. ______ .
            • 9.
              研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度).当增加环境中CO2浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高.下列叙述不正确的是(  )
              A.S1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足
              B.S1的光饱和点不变,可能是原条件下CO2浓度未达到饱和
              C.S2的光饱和点提髙,可能是原条件下光反应产生的和ATP未达到饱和
              D.S2的光饱和点提高,可能是原条件下CO2浓度不足
            • 10. 阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明(  )

              A.“光斑”照射前,光合作用无法进行

              B.“光斑”照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加

              C.“光斑”照射后,O2释放速率的变化说明暗反应对光反应有抑制作用

              D.CO2曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关
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