优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 植物衰老问题的研究对于提高景观植物的观赏价值和作物的产量品质有重要意义,对保护濒危物种和有文物价值的名木古树也有一定的影响。衰老植物的细胞结构、物质含量发生改变,其代谢水平会发生一系列变化,因此可以以一些生理指标作为筛选衰老相关突变体的依据。
              (1)经EMS化学试剂处理野生型(WT)拟南芥种子,发现叶绿素荧光参数明显改变的植株E61,即为变异性状,通过以下杂交实验,对其亲子代荧光参数统计如下。
              表1:WT与E61杂交子代表现型统计
              亲本 F1 F2
              WT(野生型) E61(变异植株)
              荧光参数平均值 0.72 0.64 0.70 0.71 0.64
              (注:荧光参数:Fv/Fm;Fo:最小荧光量;Fm:最大荧光量,这是暗适应下潜在的最大荧光产量;Fv:可变荧光,Fv=Fm-Fo。)
              表2:F2代性状分离统计
              野生型表现型 突变体表现型
              统计结果 762 242
              预期结果 753 251
              由此分析该变异性状可能是由______对基因控制的______性状。
              (2)科学家将该突变定位在1号染色体基因E上,分别提取WT和E61的基因,序列比对结果如图1所示:

              所以E61中基因E发生了由______导致的基因突变。
              (3)为了验证E基因突变导致了植株荧光参数下降,获取野生型E基因,将其分别转入E61突变体和WT野生型植株中,分别检测其荧光参数发现______,说明E基因突变导致荧光参数下降,由此推测E基因与叶绿体或叶绿素有关。
              (4)已知GUS基因可编码β-葡萄糖苷酸酶,该酶可在其表达位置将外源底物水解,出现肉眼可见的颜色变化(蓝色)。为确定E基因的组织表达定位,请设计实验步骤:______。将植株与外源底物共培养,现象如图2,说明E基因主要在______中表达。

              (5)为了检测E基因突变对植株的生理特征的影响,实验者分别做了以下实验:
              ①对野生型和E61突变体叶绿素含量检测,结果如图3所示,推测E基因可以______。

              ②在外源ABA(脱落酸)处理条件下,对WT野生型及E61突变体萌发情况进行统计,结果如图4,发现E61对ABA______。
              综上所述,推测基因E可能通过哪些途径影响植物衰老。______。
            • 2.
              如图为真核生物细胞生命历程活动图解,请据图回答下列问题:
              (1)真核生物细胞增殖的方式有 ______ .显微镜下观察染色体形态最好选择有丝分裂 ______ 期的细胞.
              (2)上述A、B、C、D、E过程中,染色体形态结构发生动态变化主要发生在 ______ 过程,属于细胞正常生命活动的是 ______ .
              (3)由于环境中的 ______ 会损伤细胞中的DNA分子,使 ______ 发生突变,从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞.
              (4)细胞衰老时,衰老细胞的变化是 ______ 、 ______ .(任答两点.)
            • 3.

              下图为真核生物细胞生命历程活动图解,请据图回答下列问题︰

              (1)真核生物细胞增殖的方式有_________。显微镜下观察染色体形态最好选择有丝分裂_________期的细胞。

              (2)上述A、B、C、D、E过程中,染色体形态结构发生动态变化主要发生在_________过程,属于细胞正常生命活动的是_________。(填字母)

              (3)由于环境中的_________会损伤细胞中的DNA分子,使_________发生突变,从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞。

              (4)细胞衰老时,衰老细胞的变化是_________、_________。(任答两点)

            • 4.

              如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:


              (1)对于人体来说,在A,B,C,D四项生命活动中,属于正常生命现象的是        (填字母)。

              (2)B过程表示在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生            的过程.

              (3)该生物为   生物(填“真核”或“原核”),其中A过程的方式可能有                          

              (4)细胞凋亡是由        决定的细胞自动结束生命的过程,

              (5)癌变是在致癌因子的作用下,细胞内的               两类基因发生了突变而导致的.

            • 5. 根据下列材料回答有关问题:
              材料  巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记.某科学家所做实验的方法和结果如下表所示:(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示)
              实验方法 细胞增殖情况 备注
              实验1 单独培养A 增殖次数多 实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要
              单独培养B 增殖次数少
              混合培养A与B A细胞增殖次数多
              B细胞增殖次数少
              实验2 将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养 细胞增殖次数少
              将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养 细胞增殖旺盛
              (1)本实验的目的是探究细胞 ______ .
              (2)实验1的目的是什么?实验中为什么要选用年轻女性和年老男性的细胞做实验? ______
              (3)实验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的? ______ 为什么? ______
              (4)本实验能否说明细胞可无限增殖? ______ 为什么? ______
            • 6. 根据下列材料回答有关问题:
              材料  巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记.某科学家所做实验的方法和结果如下表所示:(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示)
              (1)本实验的目的是探究细胞______.
              (2)实验1的目的是什么?实验中为什么要选用年轻女性和年老男性的细胞做实验?______
              (3)实验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的?______为什么?______
              (4)本实验能否说明细胞可无限增殖?______为什么?______.
            • 7.
              图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图,请据图回答:
              菁优网
              (1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞,B细胞是造血干细胞,则B细胞与A细胞相比, ______ 的全能性降低;A细胞分化成D细胞的根本原因是 ______ .
              (2)图甲中若D细胞是胰腺细胞,则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有 ______ (填图中序号).
              (3)图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,为此过程提供能量的场所有 ______ ,此过程小泡可能是 ______ (细胞器).这一过程体现生物膜具有 ______ 特性.
              (4)图乙所示细胞中若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为 ______ .图乙所示细胞前一个分裂时期时,细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是 ______ .
            0/40

            进入组卷