知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：
（1）C图为细胞分裂的 ______ 期，此时期的特点是 ______ 。
（2）A图中姐妹染色单体的数目为 ______ 条，C图中染色体的数目为 ______ 条。
（3）若上图表示一个细胞周期，还缺少处于 ______ 期的细胞简图，该期特点 ______ 。
（4）该图细胞进行有丝分裂正确的顺序依次是 ______ （用字母表示）。

难度：中等

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2．

为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。请回答：

$%20%5Cfrac%7B%E5%8F%AF%E5%8F%AF%E7%A2%B1%E6%B5%93%E5%BA%A6%7D%7Bmmol%C2%B7L%5E%7B-1%7D%7D$	根尖细胞有丝分裂			种子发芽率/%
	$%20%5Cfrac%7B%E6%9C%89%E4%B8%9D%E5%88%86%E8%A3%82%E6%8C%87%E6%95%B0%7D%7B%5C%25%7D$	分裂期细胞占比/%
		前期和中期	后期和末期
0	3.73	3.04	0.69	81.5
0.1	2.90	2.16	0.74	68.1
0.5	2.10	1.72	0.38	18.6
1.0	1.96	1.72	0.24	2.3

注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%。

(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_____________，如图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭号所指的细胞处于分裂期的________期。

(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0 mmol·L^－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是_________，导致染色体无法移向细胞两极。

(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：__________________________________。

难度：中等

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3．
如图是某细胞进行有丝分裂的简图图1，据图回答：

（1）该组图1是 ______ （选“动物”“植物”）细胞有丝分裂过程简图，作为一个细胞周期还缺少处于 ______ 期的细胞简图；染色体数目加倍发生在 ______ 期图中．
（2）A图中染色单体数为 ______ ；图B表示细胞分裂 ______ 期，该细胞此时有 ______ 条染色体， ______ 条染色单体， ______ 个DNA分子．
（3）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示，除B图外还有图 ______ ．
（4）在图2中绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数变化曲线（一个细胞周期）．
______
（5）D图继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，在高尔基体参与下逐渐扩展形成 ______ ，最终分裂为两个子细胞，子细胞内含 ______ 条染色体．

难度：中等

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4．
某果蝇基因组成如图甲所示，观察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的细胞，请结合图示回答有关问题：

（1）丙细胞名称为________。乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是________、________。

（2）与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是________。

（3）果蝇眼色的基因（红眼W，白眼w）位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是亲代________（填“雌”或“雄”）果蝇在进行减数第________次分裂时出错所致。

难度：中等

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5．利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：
（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于 ______期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的 ______期，以达到细胞周期同步化的目的．
（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制 ______，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞 ______（填“会”或“不会”）被阻断在周期．
（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是 ______．

难度：中等

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6．下面是某雄性动物睾丸内的一组细胞分裂模式图，请据图分析．

（1）表示有丝分裂的图是______．
（2）减数第二次分裂中期的是图______；该细胞分裂产生的子细胞是______．
（3）具有同源染色体的是图______．
（4）处于四分体阶段的是图______．
（5）图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为______个．

难度：中等

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7．
根据图示回答问题：

（1）一个完整的细胞周期从 ______ 开始到 ______ 结束．
（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入 ______ 期，染色体变化的主要特点是 ______ ，de段表示细胞分裂进入 ______ 期．
（3）图B表示的细胞分裂期相当于图A中 ______ 段，分裂后形成的子细胞中含有染色体 ______ 条．
（4）图C所示细胞与图B所示细胞相比，在图A中de（或ij）段的显著差异是 ______ ．
（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物 ______ 有重要意义．

难度：中等

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8．
如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题．

（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的 ______ 时期（填字母）
（2）O→B时段为细胞有丝分裂的 ______ 期，此时细胞内发生的活动主要是 ______ 和 ______ ，其中后者的发生与核糖体有直接关系．
（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是 ______ ，持续观察图1所示的细胞， ______ （能、不能）观察到下一个时期．
（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ______ ，这种比例将持续到图2的 ______ 点才可能开始变化．
（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是 ______ ，请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为4条）有丝分裂模式图．

难度：中等

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