下图是某雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：

（1）这个动物体细胞中染色体数目是_________条。

（2）图中属于减数分裂的细胞是_____________ ，具有同源染色体的细胞是______________，含有染色单体的细胞是_________。

（3）②图所进行的分裂方式及所处分裂时期是_________________________。

（4）处于④图分裂时期的细胞的名称是_________________________。

（5）图①细胞的下一时期，细胞中重新出现的结构有             和            （染色体/纺锤体/核膜/核仁）。与植物细胞相比，不形成_______，而是细胞膜从细胞的中部_________________________，最后把细胞缢裂成两部分，从而形成子细胞。

下图是某雄性动物体内的三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

（1） 甲细胞的名称是______。细胞中有_____条染色体，_____条染色单体，___个DNA

（2）乙细胞处于_____分裂_______期，此细胞分裂后的子细胞含___________条染色体。

（3）丙细胞的名称是___________，它分裂后得到的子细胞名称是 ___________。

下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请回答：

（1）处于图1中AB段形成的原因是_____________________，该过程发生于细胞分裂的_______期；

下图所示为3个不同时期的细胞分裂图，请据图完成下列问题：(8分）

(1)图A属_________分裂的_________时期，细胞中有_________条染色单体。

(2)图B细胞的名称是_________，其分裂后的子细胞叫_________。
(3)图C处于_________期，它分裂后得到的子细胞是_________。
(4)A、C两图中染色体数之比为____________。

下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中红眼（A)对白眼（a)为显性，长翅（D)对残翅(d)为显性。下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题

（1）正常雄果蝇的一个染色体组中包含___________条染色体。

（2）若这一对雌雄果蝇交配，则F₁中的白眼残翅果蝇的基因型是____________。

（3）某一次的杂交实验中，产生了一只残翅白眼雌果蝇，原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂发生基因突变；③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验，探究该红眼雌果绳产生的原因。

实验步骤：

①选择_____________________________个体与该雌果蝇进行杂交；

②___________________________________________________________________________________。

结果预测：

①若后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼：白眼为1:1，则为第一种原因造成的；

②若_________________，则为第二种原因造成的；

③若_________________，则为第三种原因造成的，且可进一步推知，减数分裂异常发生于__________(填“父本”或“母本”)减数第_________次分裂过程中。

图一是同一种生物多个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

                               图二

（1）图一中④处于              分裂_______期，含有       条姐妹染色单体，________对同源染色体，其子细胞称为                  。

（2）图一中⑦处于             分裂_______期，此细胞的名称是                   ，细胞中有________对同源染色体。它分裂后得到的子细胞名称是                    。

（3）该动物正常体细胞中含有     对同源染色体，      个DNA分子。

（4）图一中           （填序号）的细胞与图二中时间点3-4阶段染色体数目相对应。

如图1是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答下列问题。

(1)图1中含同源染色体的细胞有____,其中①细胞继续分裂可形成细胞是____。

(2)该生物体细胞染色体数为_______，可表示减数分裂某时期的细胞图是___。

(3)图2中不含有染色单体的区段是____。图1中②与图2中的____区段对应。

下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：

（1）由图可知该遗传病是   ___ （显/隐）性遗传病。

（2）若Ⅱ₅号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于________染色体上。

（3）若同学们在实际调查该病时发现Ⅱ₅号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ₁₀是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是   _________________。

（4）若Ⅱ₅和Ⅱ₆均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₉既是红绿色盲又是Klinefelter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的____________号个体产生配子时，在减数第___________次分裂过程中发生异常。

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题．

（3）图3是植物细胞____________（填分裂时期）的图像。

（5）图5子细胞的名称为______________． 

下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题。

 (1)甲图表示         分裂______期细胞，图中有DNA分子       个；在其上一时期有四分体     个。

 (2)乙图中有同源染色体           对，其子细胞叫做                 。丙图细胞分裂形成的子细胞为                           。

 (3)该种生物的体细胞中有染色体     条，丙图细胞中同源染色体有        对。

A.a→b可表示DNA复制  B.b→c可表示有丝分裂前期和中期  C.c→d可表示染色体的着丝点分裂 D.d→e可表示减数第二次分裂全过程