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          共50条信息

            • 1．

              下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是

              A．活体细菌转化实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状
              B．离体细菌转化实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
              C．噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖
              D．噬菌体侵染细菌实验中培养基内的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
              难度：中等
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            • 2．

              艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。据表可知( )

              实验组号

              接种菌型

              加入S型细菌物质

              培养皿长菌情况

              ①

              R

              蛋白质

              R型

              ②

              R

              荚膜多糖

              ?

              ③

              R

              DNA

              R型、S型

              ④

              R

              DNA(经DNA酶处理)

              R型

               


              A．①能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子
              B．②培养基上只出现光滑型的菌落
              C．④说明S型细菌的DNA不是转化因子
              D．①④说明DNA是主要的遗传物质
              难度：中等
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            • 3．

              下图是关于肺炎双球菌的转化实验，下列分析错误的是（ ）

              A．肺炎双球菌转化实质是一种基因重组
              B．结果1中全部为S型肺炎双球菌
              C．该实验证明DNA是遗传物质
              D．结果2中全部为R型肺炎双球菌
              难度：中等
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            • 4．

              下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）

              A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
              B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
              C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
              D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
              难度：中等
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            • 5． 艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了有关实验，下列选项所列的实验过程中，培养基中有光滑菌落产生的是(　　)
              A．S型菌的蛋白质＋R型菌     
              B．S型菌的多糖＋R型菌
              C．S型菌的DNA＋R型菌       
              D．S型菌的多糖＋S型菌的蛋白质＋R型菌
              难度：中等
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            • 6．

              格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析，错误的是

              A．对实验结果的分析，四组实验必须相互对照
              B．实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
              C．该实验结论为“DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子”
              D．获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活细菌
              难度：中等
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            • 7．

              下列关于科学研究与所用科学方法对应错误的是 （ ）

              A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验——同位素标记法
              B．研究酵母菌种群数量变化——抽样检测法
              C．调查作物植株上蚜虫的密度——样方法
              D．土壤中小动物类群丰富度的研究——取样器取样法
              难度：中等
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            • 8．

              在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是( )

              A．孟德尔—豌豆杂交实验—假说—演绎法

              B．艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射

              C．赫尔希和蔡斯—噬菌体侵染细菌实验—同位素标记法

              D．沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型法
              难度：中等
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            • 9．

              下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（ ）

              A．体外转化实验的关键是对S型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定以单独观察其作用
              B．体外转化实验和体内转化实验均证明了DNA是“转化因子”
              C．与体内转化实验相比，体外转化实验使用了放射性同位素标记技术，使得实验更具说服力
              D．体外转化实验中致使小鼠死亡的直接原因是“加热杀死的S型菌的DNA”
              难度：中等
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            • 10．

              利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是( )


               
              A．通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
              B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌
              C．F组产生的S型肺炎双球菌能将此性状传递给后代
              D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
              难度：中等
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