已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因H、h控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：

（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_______________________________。

（2）从实验________可判断这对相对性状中的显隐性。

（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其根本原因是__________________。

（4）实验二黄色子叶戊的基因型为________，其中能稳定遗传的占________，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占_____。

（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占________。

（6）为进一步验证实验二子代中某一黄色子叶个体是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示（须写出配子），并适当文字说明。

考察某闭花授粉植物茎的高度和花的颜色，发现与三对独立遗传的等位基因有关。现以纯合矮茎紫花为母本、纯合高茎白花为父本进行杂交，在相同环境条件下，发现F1中有一株矮茎紫花（记作植株A），其余均为高茎紫花。F1中高茎紫花自交产生的F2中高茎紫花∶高茎白花∶矮茎紫花∶矮茎白花=27∶21∶9∶7。请回答：

（1）以纯合矮茎紫花为母本进行人工授粉前，对其花所做的操作是________________________。

（2）由F2可推测茎的高度受一对等位基因控制，依据是___________________________。

（3）在F2中高茎白花植株的基因型有________种。

（4）为了研究植物A出现的原因，现让植株A自交，发现子代表现为矮茎紫花∶矮茎白花=9∶7。据此，某同学认为植物A出现是由于母本发生了自交，你________（是？否？）认同他的观点吗？为什么？______

某两性花植物，其花色有粉花、红花和白花三种表现型，花色受两对独立遗传的基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现选用自然种群中一株纯合白花品系和一株纯合红花品系进行人工杂交实验，F₁全为粉花，再用F₁进行自交，F₂中白花：粉花：红花=4:9:3。请回答下列问题：

（1）在人工杂交实验中供应花粉的植株叫做_________，套袋的目的是____________。

（2）F₂中红花、粉花、白花属于相对性状，判断依据是______________。

（3）根据以上结果可推测亲本白花的基因型是______________。F₂中粉花有_____种基因型，其中纯合子所占粉花的比例为____________。

某雌雄异株的二倍体植物，花色有红花、橙花、白花三种，受A、a与B、b基因的控制（A与B基因同时存在的植株开红花，二者都不存在时开白花），相关基因独立遗传且完全显性。某研究小组把红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗，对幼苗进行处理，获得的正常植株全部开白花；利用橙花植株的花粉重复上述实验，结果相同。请你对研究小组的实验结果作出解释，并利用红花植株和白花植株做一次杂交实验，进行演绎推理。

（1）作出的解释是：_______________________________________。

（2）演绎推理：__________________________________________。

回答下列关于遗传的问题：

(1)孟德尔用豌豆进行杂交实验，使用的科学研究方法是_________，发现了分离定律和自由组合定律。细胞遗传学的研究结果表明，孟德尔所说的“成对的遗传因子”位于______上。

(2)已知某种仓鼠灰色（A）对白色（a）为显性，长尾（B）对短尾（b）为显性，现将若干灰色长尾仓鼠自由交配，其子代灰色长尾︰灰色短尾︰白色长尾︰白色短尾 = 4︰2︰2︰1，对此合理的解释是________________。请以子代仓鼠为材料设计实验，证明这两对性状的遗传符合自由组合定律。（要求：请用遗传图解表示实验过程。）