某植物（2n=20）为XY型性别决定的雌雄异株植物，宽叶与窄叶为一对相对性状，由B与b控制，且B是纯合致死基因；而它的花色有三种：红色、淡红色和白色分别由复等位基因e、t和i控制。为探究上述两对性状的遗传规律，用两组植物进行了杂交实验，其结果如下表。

回答下列问题：

（1）控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有____________________特点。如果分析该植株的核基因组，至少需要分析_______条染色体。

（2）e、t和i之间的显隐关系为__________________________________________。若只考虑花色的遗传，植物的基因型有_______种。

（3）甲杂交组合中双亲的基因型为____________________________。

（4）已知宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交，F₁中出现了窄叶白色花雄植物。若再将F₁中的宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交，则 F₂中窄叶红色花雌植物的概率为_________________。

（5）为了更快地获得更多的该种植株，取该植株的花药进行离体培养，获得的植株幼苗用秋水仙素处理，得到的二倍体植株的性染色体组成为___________________。

果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F₁的表现型与比例如图所示．请回答下列问题：

（1）控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上，判断的主要依据是_____________________。

（2）若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F₁中灰身果蝇自由交配得到F₂，再用F₂中灰身果蝇自由交配得到F₃，则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为___________（用分数表示）

（3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（位于常染色体上），灰体纯合果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出一只黑体果蝇．出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

实验步骤：

①用该黑体果蝇与基因型为__________________的果蝇杂交，获得F₁；

②F₁自由交配，观察、统计F₂表现型及比例。

结果预测：

I．如果F₂表现型及比例为灰体：黑体=___________________，则为基因突变；

II．如果F₂表现型及比例为灰体：黑体=__________________，则为染色体片段缺失。

某种自花传粉、闭花受粉的植物，其子叶有黄色和绿色，花色有白色和红色，茎有粗、中粗和细三种。某同学为了验证孟德尔的一对相对性状的杂交实验，现用自然界中的甲（黄色子叶）和乙（绿色子叶）两品种植株进行如表的实验。请分析回答：

（1）实验一和实验二的目的是为了验证实验中所用的两个品种是否是 ________ ；通过实验  ________ 可以证明黄色和绿色这一对相对性状中的显隐性关系。

（2）实验四所结的6021粒黄色子叶种子中杂合子的理论值为  ________ 粒。实验五相当于孟德尔的一对相对性状的杂交实验中的  ________  实验

（3）若继续实验，将实验四所得后代中的黄色子叶个体与实验五所得后代中的黄色子叶个体杂交，所获得的子代黄色子叶个体中纯合子占 ________  。

（4）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株在自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为  ________ 。

（5）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图所示。则该植株花色为  ________ ，该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代的表现型及为  ________  。

如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题：

(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的________(填序号)区域，R和r基因位于图甲中的________(填序号)区域。

(2)在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是________(填序号)区域。

(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况：

①可能的基因型：________。

②设计实验：_________________________________________。

③预测结果：

如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明______；

如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明______。

玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,黄胚乳基因(B)对白胚乳基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。和表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题。

(1)现有非糯性玉米植株,基因型可能为AA或AA^-,实验室条件下可以通过在显微镜下直接观察          的方法加以区分。 

(2)通过正反交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,正交:A^-a(♀)×aa(♂),反交:A^-a(♂)×aa(♀)。若正交子代表现型为        ,反交子代表现型为         ,则结论正确。 

(3)以AAbb和aaBB为亲本杂交得到F₁,F₁自交产生F₂。选取F₂中的糯性黄胚乳植株让其自由传粉,则后代中糯性黄胚乳占有比例为          。 

(4)基因型为Aa^-Bb的个体作为父本与基因型为A^-abb的个体作为母本杂交,请写出子代表现型和比例：               

葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a^-基因决定雌株，A对a、a^-显性。现有喷瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（两性植株）、丙2（两性植株），实验小组做了如下实验：

实验1：甲×乙→F₁雄株：雌株=1：1

实验2：丙1自交→F₁全为两性植株

实验3：丙2自交→F₁两性植株：雌株=3：1

实验4：甲×丙2→F₁雄株：雌株：两性植株=2：1：1

实验5：丙2×乙→F₁两性植株：雌株=1：1

请回答：

（1）根据实验结果对a^-、a的显隐性关系做出相应的推断_________。

（2）在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有_________种，雌株的基因型有_________种。

（3）将植株丙1与雌株乙间行种植，F₁基因型为_________、_________。将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是_________。

豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子C、c控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问

(1)根据组合________能判断出________是显性性状。

(2)组合2亲本的遗传因子组成是_________________，得F₁后，自交得F₂，再将F₂自交得F₃，在F₃中基因型CC︰Cc︰cc的比例为_________________。

(3)组合3的F₁显性性状植株中，杂合子占_______，若取组合2中的F₁紫花植株与组合3中的F₁紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为_______。

(4)组合________为测交实验，并写出该过程的遗传图解。

番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

（1）上述番茄果实的颜色的遗传遵循                 定律

（2）番茄的果色中，显性性状是____，这一结论是依据实验_____得出。

（3）实验3中，子代既有红果番茄又有黄果番茄，这种现象在遗传学中叫    

（4）实验3的F1红果植株自交的后代中黄果的概率是       。

（5）写出实验1中两个亲本的遗传因子组合。实验1：           。

 某种植物的花色有红色、黄色和蓝色三种，如果花色受一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，…以此类推．现对不同花色的植株进行杂交，并对后代表现型进行统计，实验结果如下：

实验一：红色×红色→红色

实验二：红色×红色→红色：黄色：蓝色=12：3：1

实验三：黄色×蓝色→黄色：蓝=l：1

（1）根据实验结果分析，花色的遗传受　  　对等位基因控制，遵循　     　定律．

（2）实验二中子代红花的基因型有　  　种，纯合子所占比例是　   　．

（3）让实验三中的子代自由交配，所得后代中蓝花所占的比例是　    　．

（4）黄色花深受人们的喜爱，在育种过程中为了判断得到的黄色花是否是纯合子的最简便方法是　       　．