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            • 1. 燕麦颖色受两对基因B、b和Y、y控制。黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。现有下列两组杂交实验,请回答下列问题:

              (1)控制燕麦颖色的这两对基因在遗传时遵循_____________定律。

              (2)实验一中,F1黑颖的基因型是_____,F2白颖产生的配子的基因型是______。

              (3)若实验一的F2中黄颖植株间随机授粉,则后代中纯合子所占比例为_______(用分数表示),这些纯合子的表现型为_______。

              (4)请分析实验二杂交实验图解,写出亲本黑颖(杂合)的基因型_______。

            • 2. 镰刀型细胞贫血症主要是由β-珠蛋白基因突变(下图1)引起的疾病,患者的红细胞呈镰刀型,导致运输氧气的能力降低。某限制性核酸内切酶能识别基因序列—CATG—,并在A—T处切割。现有一对表现型正常的夫妇,其孩子(男孩)的基因片段经扩增后,再用该限制性核酸内切酶切割,最后将作用产物进行凝胶电泳,形成的电泳条带见下图2(1 bp为1个碱基对)。请据图回答下列问题:

              图1图2


              (1) 图示基因突变的方式是______。若用基因A或a表示该致病基因,则这对夫妇的基因型是______。 

              (2) 检测镰刀型细胞贫血症的方法有多种,除图示方法外,还可以用____________进行检测。 

              (3) 若该男孩与一个表现型正常的女子(其父母正常,弟弟患病)结婚,其后代患病的概率为____。 

              (4) β-珠蛋白基因其他碱基部位的突变还会造成β-珠蛋白再生障碍性贫血,已发现这类基因突变的种类超过15种,这个现象说明基因突变具有______的特点;同时还发现许多中国人的第17个碱基A突变成了T,但并未引起β-珠蛋白再生障碍性贫血,出现这种情况的原因可能是____________________。 

            • 3.

              人类由眼睑有单眼皮和双眼皮之分,由一对等位基因(A、a)控制。为研究眼睑的遗传方式,某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查,结果如下表。

              据图回答:

              (1)基因A和a的根本区别是________________________________________。基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和________等RNA的参与。

              (2)根据表中第________组调查结果,就能准确判断________为显性性状。

              (3)第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮,她的姐姐和父亲均为双眼皮。那么

              ①控制人类眼睑遗传的基因位于________染色体上。

              ②赵某父亲的基因型是________,他传递给赵某的基因是________。

              ③若赵某的姐姐与一个单眼皮的男性结婚,生一个双眼皮女孩的概率为________。

            • 4.

              科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。下图1 表示遗传信息在细胞中的传递和表达过程,其中数字表示过程。图2 显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成,基因A-a 和B-b 分别与两种遗传病的发生有关,其中基因B-b 位于X 染色体上。

              (1)下列关于图1 中分子甲、乙和丙的叙述,正确的是______________。

              A. 甲和乙所含的五碳糖不同B. 乙可携带特定的氨基酸

              C. 乙的碱基序列与丙互补D. 三种分子都由核苷酸聚合而成

              (2)图1 中,过程①和过程②的发生过程中,____________(多选)。

              A. 都有模板分子B. 都发生碱基配对

              C. 都有酶的参与D. 都发生解旋

              (3)当在电子显微镜下观察到图2 状态时,细胞中是否易于发生图1 所示的生理活动?________为什么?______________。

              (4)若该女性与一正常男性结婚,仅考虑基因B-b,则所生育孩子的表现型是____。

              (5)若同时考虑两对基因,则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是__________。

            • 5.

              下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:


              (1)该实验的亲本中,父本是____________。

              (2) 操作①叫__________________,操作②叫做________________。为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意时间上___________________________,操作后套袋。

              (3) 若P皆为纯合子,让F1进行自交,F2的遗传因子类型及比值为__________________;F1自交,F2同时出现高茎和矮茎的现象称为________________

            • 6.

              2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。

              据图回答下列问题:

              (1)由于女性自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射__________激素,促使一次有更多的卵泡发育。

              (2)重组细胞需培养到MⅡ中期,原因是该时期的卵母细胞才________,重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,CO2的主要作用是______。

              (3)从受精卵到三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和__________等技术。

              (4)三亲婴儿的培育技术__________(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,而__________(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。三亲婴儿的染色体__________(填比例)来自母亲提供的细胞核。

              (5)设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行________________。

            • 7.

              下面是一个遗传病家族系谱图(该病受一对基因控制,A是显性,a是隐性),请分析回答:

              (1)该病是由        性基因控制的。

              (2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是                    

              (3)Ⅲ10的可能基因型是                   ,她是杂合体的机率是           

              (4)Ⅲ10和某正常男性结婚后生了一个患病的男孩,他们夫妇俩准备再生一个,再生一个正常孩子的概率是                 

            • 8.

              下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:


                                       

              (1)若该病为白化病,则9号是纯合子的概率为______,10号为患病女孩的概率为_____。

              (2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为______________,7号是纯合子的概率为__________。

              (3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为_____________,6号可能的基因型为__________。

            • 9.

              下图表示某遗传病的系谱图,请据图回答。

              (1)从图中Ⅱ4的子女________的性状表现推理,该病不可能是红绿色盲症。

              (2)若该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个正常女儿的概率为          

              (3)若该病为X染色体显性遗传病,患病基因为B,则Ⅲ8的基因型为__________,与正常女性结婚,再生育正常女儿的概率为___________。

              (4) 若该病是常染色体隐性遗传病,患病基因为a,则Ⅲ7的基因型为__________,人群中该病的携带者的概率为1%,Ⅲ7与表现型正常的男性结婚,生出患病子女的概率为_______。

            • 10.

              实验一、实验二是紫茉莉的花色遗传实验,实验三、实验四是豌豆的花色遗传实验。请回答问题:




              (1)有人提出“双亲的遗传物质在传递给子代的过程中,就像两种不同颜色的墨水混合在一起”。此假说___________(能、不能)解释实验一的结果。

              (2)如果把融合后的遗传物质比作“混合的墨水”,它___________(可以、不可以)再分成原来的两种“墨水”。

              (3)实验二、实验四中子代的性状出现差异的现象叫做___________,这样的实验结果___________(支持、不支持)上述假说。

              (4)还有人提出“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质,两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”。实验三和实验___

              _______的结果支持这个假说。

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