知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株．
（1）6号单体植株的变异类型为    ，该植株的形成是因为亲代中的一方在
减数分裂过程中    （填写时期）出现问题而形成异常配子所致．
（2）6号单体植株在减数第一次分裂时能形成    个四分体．如果该植株能够产生数目
相等的n型和n-1型配子，则自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为    ．
（3）科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示．

杂交亲本	实验结果
6号单体（♀）×正常二倍体（♂）	子代中单体占75%，正常二倍体占25%
6号单体（♂）×正常二倍体（♀）	子代中单体占4%，正常二倍体占96%

①单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子    （多于、等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法    而丢失．
②n-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的    （雌、雄）配子育性很低．
（4）现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良，为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是：以乙品种6号单体植株为    （父本、母本）与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与    杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体    ，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种．

难度：中等

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2．某二倍体植物（2N=36）的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制，花色色素合成的途径如图1所示．研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体．粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图2所示，减数第一次分裂过程中配对的3条染色体，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体会随机地移向细胞一极．

（1）若某正常红花植株自交后代出现了两种表现型且比例为3：1，则该正常红花植株的基因型为    ．
（2）基因R与突变后产生的r基因，所含的脱氧核苷酸数目的关系是    （填“相等”、“不相等”或“相等或不相等”）．
（3）突变体①、②、③的花色相同，突变体②发生的染色体畸变类型为    ．突变体①在有丝分裂后期有    条染色体，该时期细胞的基因型为    （仅考虑R、r一对等位基因）．
（4）为了确定iiDdRrr植株属于图2中的哪一种突变体，某小组进行了以下实验：（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各种类型的配子活力相同，无致死现象．）
实验步骤：让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
结果预测：Ⅰ．若子代中红花：粉红花：白花=    ，则其为突变体①；
Ⅱ．若子代中红花：粉红花：白花=    ，则其为突变体②；
Ⅲ．若子代中红花：粉红花：白花=1：0：1，则其为突变体③．
（5）若突变体③的基因型为iiddRrr与基因型为iiDDrr的植株杂交，请写出它们的遗传图解（要求写出配子）．
    ．

难度：中等

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