知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．

关于生物育种，下列说法中不正确的是（）

A．单倍体育种可以缩短育种年限

B．基因工程可以定向改变生物性状

C．诱变育种可以得到新物种

D．杂交育种的育种原理是基因重组

难度：中等

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2．

水稻的抗病对感病为显性，有芒对无芒为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析，可选用的育种方法有（）

A．杂交育种

B．杂交育种、单倍体育种

C．杂交育种、单倍体育种、多倍体育种

D．杂交育种、单倍体育种、诱变育种

难度：中等

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3．

如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程，有关叙述错误的是（）

A．⑤过程可以用秋水仙素处理AB植株幼苗

B．经⑥获得的品种，基因型不一定是AABB

C．④过程的原理是植物细胞全能性

D．①②③的原理是基因重组，发生在雌雄配子结合时

难度：中等

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4．

下列关于育种优点的叙述，不正确的是

A．多倍体通常茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大

B．杂交育种能产生新基因

C．人工诱变育种可大大提高突变频率

D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

难度：中等

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5．

诱变育种的突出优点、杂交育种所依据的主要遗传学原理依次为（）
①提高突变频率
②将不同品种的优良性状集中到一起
③同源染色体中非姐妹染色单体交叉互换
④非同源染色体上的非等位基因自由组合

⑤定向改造生物性状

⑥基因突变．

A．①②

B．①④

C．①⑥

D．⑤③

难度：中等

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6．

下列关于育种的说法，正确的是（　　）

A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种

B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得

D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体

难度：中等

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7．

利用人工诱导多倍体技术获得的是

A．中国荷斯坦牛

B．青霉素高产菌株

C．杂交水稻

D．无子西瓜

难度：中等

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8．

下图中甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是( )

A．如果②过程中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高

B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种

C．②⑤⑥过程中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率

D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种

难度：中等

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9．

下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是( )

菌株 $%5Cunderrightarrow%7BX%E5%B0%84%E7%BA%BF%E5%A4%84%E7%90%86%7D%20%5Cbegin%7Bmatrix%7D%E6%8C%91%E5%8F%96200%E4%B8%AA%20%5C%5C%20%E5%8D%95%E7%BB%86%E8%83%9E%E8%8F%8C%E6%A0%AA%20%5Cend%7Bmatrix%7D%5Cunderrightarrow%7B%E5%88%9D%E7%AD%9B%7D$ 选出50株 $%5Cunderrightarrow%7B%E5%A4%8D%E7%AD%9B%7D$ 选出5株 $%5Cunderrightarrow%7BX%E5%B0%84%E7%BA%BF%E5%A4%84%E7%90%86%7D$ 多轮重复筛选