知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
某二倍体植物的宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

（1）现有宽叶矮茎白花与窄叶高茎红花两种纯合品种，要培育宽叶矮茎红花新品种。如图所示是不同的育种方法，回答下列问题：

①F₁自交获得F₂，F₂中自交后代不会发生性状分离的植株所占的比例为________，用窄叶矮茎白花个体与F₂中宽叶高茎红花植株测交，后代中宽叶高茎红花与宽叶矮茎白花植株的比例为________。

②A过程运用的原理是________，植株甲发生的变异类型是________。

③与E过程相比，A、B过程的最大优点是________，而C、D过程最大的缺点是具有________。

（2）现有一宽叶红花突变体，与该表现型相对应体细胞的基因组成可能为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现从已有植株A、B、C、D中选择个体________或________，与该突变体进行一次杂交，即可确定该突变体具体是甲、乙、丙中的哪一种。（注：各类型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡。）

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。

（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成         幼苗。

（2）用射线照射上述幼苗，目的是         ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有           。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体          ，获得纯合         水稻植株，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与       杂交，如果         ，表明抗性是隐性性状。F₁自交，若F₂的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测          。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．如图所示，科研小组用 $%20%C2%A0_%7B%20%C2%A0%20%7D%5E%7B%2011%20%7DCo$ 照射棉花种子，诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状．已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉花含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．

（1）两个新性状，棕色是 ______ 性状，低酚是 ______ 性状．
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是 ______ ，白色高酚的棉花植株基因型是 ______ ．
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高．为获得抗虫棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从 ______ 的区域中得到纯合棕色、高酚植株．请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育处抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷