材料一：野生香蕉是二倍体，通常有大量的硬子，无法食用。但在大约1万年前的东南亚，人们发现一种很少见的香蕉品种，这种香蕉无子，可食，是世界上第一种可食用的香蕉，后来人们发现这种无子香蕉是三倍体。

材料二：由于一种变异的致命真菌引起的香蕉叶斑病正在全球蔓延，香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农目前通过大量喷洒化学药剂来解决问题。在世界许多香蕉农场，每年多次喷洒杀菌剂，此举使香蕉成为世界上喷洒农药量最大的食物之一。但大量喷洒农药也恐怕未能阻止真菌进一步散播。

材料三：生物学家们正在努力寻找能抵抗这种真菌的野生香蕉，以便培育出新的香蕉品种。

阅读以上材料，回答下列问题：

(1)无子、可食香蕉的变异来自于__________________， 之所以无子是因为此香蕉在减数分裂时_______________，不能产生正常配子。

(2) 材料二中，杀菌剂的使用对真菌起到了________作用。一段时间后，蕉农发现再喷洒同等剂量的化学药剂不能有效地阻止真菌进一步传播，试分析原因：______________________________________________。

(3)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的二倍体香蕉，可以尝试用____________育种方式，用秋水仙素处理_________二倍体香蕉，以获得四倍体香蕉做________（父本、母本），然后与二倍体野生香蕉杂交，从其后代的三倍体无籽香蕉中选育出抗病的品种。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的____________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的____________，通过有性生殖过程中的____________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是____________，它们都能为生物进化提供____________。

（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，a a（黑身）5只，请问A基因的基因频率为____________，a基因的基因频率为____________，

（3）由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明____________，该种群发生了进化。

（4）隔离是形成新物种的____________，不同的果蝇种群之间，若一旦发生____________隔离，就不会有____________交流了。

（5）通过对果蝇及其它生物的群体遗传学研究，可得出生物进化的基本单位是____________，新物种形成的三个基本环节是____________、____________、隔离。

生命系统的结构层次中，植物没有________层次；生物繁殖和进化的基本单位是________；生态系统由________及其所处的无机环境构成。

根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。

材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。

依据以上材料，回答下列问题。

(1)现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是__________________，材料一中的这种蛾已经发生了进化，原因是__________________。

(2)材料二中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？____________，理由是________________________。

(3)在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是____________________的结果。

(4)在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的__________________变小。

(5)下表为某基因在种群A和B中的基因型个体数。

①计算D基因在A种群中的频率为____________。你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是________________

②就D基因而言，A种群的基因库______________B种群的基因库(填“大于”、“等于”或“小于”)，从进化角度看B种群的D基因变化趋势是________________________。