某植物（2n=20）为XY型性别决定的雌雄异株植物，宽叶与窄叶为一对相对性状，由B与b控制，且B是纯合致死基因；而它的花色有三种：红色、淡红色和白色分别由复等位基因e、t和i控制。为探究上述两对性状的遗传规律，用两组植物进行了杂交实验，其结果如下表。

回答下列问题：

（1）控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有____________________特点。如果分析该植株的核基因组，至少需要分析_______条染色体。

（2）e、t和i之间的显隐关系为__________________________________________。若只考虑花色的遗传，植物的基因型有_______种。

（3）甲杂交组合中双亲的基因型为____________________________。

（4）已知宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交，F₁中出现了窄叶白色花雄植物。若再将F₁中的宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交，则 F₂中窄叶红色花雌植物的概率为_________________。

（5）为了更快地获得更多的该种植株，取该植株的花药进行离体培养，获得的植株幼苗用秋水仙素处理，得到的二倍体植株的性染色体组成为___________________。

果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F₁的表现型与比例如图所示．请回答下列问题：

（1）控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上，判断的主要依据是_____________________。

（2）若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F₁中灰身果蝇自由交配得到F₂，再用F₂中灰身果蝇自由交配得到F₃，则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为___________（用分数表示）

（3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（位于常染色体上），灰体纯合果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出一只黑体果蝇．出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

实验步骤：

①用该黑体果蝇与基因型为__________________的果蝇杂交，获得F₁；

②F₁自由交配，观察、统计F₂表现型及比例。

结果预测：

I．如果F₂表现型及比例为灰体：黑体=___________________，则为基因突变；

II．如果F₂表现型及比例为灰体：黑体=__________________，则为染色体片段缺失。

葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a^-基因决定雌株，A对a、a^-显性。现有喷瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（两性植株）、丙2（两性植株），实验小组做了如下实验：

实验1：甲×乙→F₁雄株：雌株=1：1

实验2：丙1自交→F₁全为两性植株

实验3：丙2自交→F₁两性植株：雌株=3：1

实验4：甲×丙2→F₁雄株：雌株：两性植株=2：1：1

实验5：丙2×乙→F₁两性植株：雌株=1：1

请回答：

（1）根据实验结果对a^-、a的显隐性关系做出相应的推断_________。

（2）在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有_________种，雌株的基因型有_________种。

（3）将植株丙1与雌株乙间行种植，F₁基因型为_________、_________。将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是_________。

豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子C、c控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问

(1)根据组合________能判断出________是显性性状。

(2)组合2亲本的遗传因子组成是_________________，得F₁后，自交得F₂，再将F₂自交得F₃，在F₃中基因型CC︰Cc︰cc的比例为_________________。

(3)组合3的F₁显性性状植株中，杂合子占_______，若取组合2中的F₁紫花植株与组合3中的F₁紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为_______。

(4)组合________为测交实验，并写出该过程的遗传图解。

番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

（1）上述番茄果实的颜色的遗传遵循                 定律

（2）番茄的果色中，显性性状是____，这一结论是依据实验_____得出。

（3）实验3中，子代既有红果番茄又有黄果番茄，这种现象在遗传学中叫    

（4）实验3的F1红果植株自交的后代中黄果的概率是       。

（5）写出实验1中两个亲本的遗传因子组合。实验1：           。

已知羊的有角和无角是一对相对性状（相关基因用N、n表示）。为研究这一对相对性状是否属于伴性遗传，A、B两个小组分别进行了杂交实验。实验处理和结果见下表：

（1）A组的实验结果显示性状表现和性别相关联，于是A组同学提出假设：这一对相对性状的遗传____________（“属于”或“不属于”）伴性遗传。据此推测杂交所用亲本的基因型分别为__________________________。

（2）根据A组所做的假设可以推知：B组实验中有角公羊的基因型为____________，无角母羊的基因型为_________________；B组的预期结果中母羊中有角∶无角__________（“＝”或“≠”）公羊中有角∶无角。

（3）B组杂交实验结果说明A组的假设是___________（“正确的”或“错误的”）。

华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受人们青睐。科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验结果如下表。

请回答问题：

（1）依据实验___________结果可判断出上述壳色中___________是显性性状。

（2）实验Ⅲ为___________实验，可检测实验Ⅰ中F₁个体的___________。

（3）从上述杂交实验结果分析，华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由__________对基因控制的，这一结论为华贵栉孔扇贝特定壳色的选育提供了遗传学依据。