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            • 1. 下列叙述与生物学史实相符的是(    )
              A.达尔文利用琼脂和胚芽鞘为实验材料,揭示了植物向光性的原因
              B.萨克斯利用斐林试剂证明植物在光下可以合成淀粉
              C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质
              D.沃森和克里克通过物理建模构建了DNA的双螺旋结构
            • 2. 下列有关植物激素的叙述,正确的是(    )
              A.温特发现了生长素,并确认它就是吲哚乙酸
              B.生长素在进行极性运输时不需要消耗ATP
              C.植物激素的合成既受环境条件的影响,也受基因组的控制
              D.2,4﹣D是一种具有生长素效应的植物激素
            • 3. 下列关于动、植物生命活动的调节正确的说法是(    )
              A.植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光侧比向光侧产生得多
              B.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调,甲状腺激素与生长激素的作用相互拮抗
              C.动物神经调节反应迅速、准确,作用时间比较长;体液调节比较缓慢,作用时间比较短
              D.番茄的体细胞中有12对染色体,用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,则番茄果肉细胞的染色体数目是24条
            • 4. 科学家通过研究植物向光性发现的激素是(    )
              A.脱落酸
              B.乙烯
              C.细胞分裂素
              D.IAA
            • 5. 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了(    )
              A.生长素的化学本质是吲哚乙酸
              B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
              C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长
              D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
            • 6. 下列有关科学探究方法及过程的叙述,正确的是(    )
              A.卡尔文用同位素标记法探明了光合作用中释放的氧气来源
              B.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              C.斯他林和贝利斯通过实验发现了动物存在激素调节
              D.达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究,确定胚芽鞘尖端产生生长素
            • 7. 关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是(  )
              A.剧烈运动时,肌细胞中的
              ATP
              ADP
              比值上升
              B.当种子从休眠进入萌发状态后,
              自由水
              结合水
              比值下降
              C.首次分离出的生长素不是从植物体内,而是在人的尿液中
              D.记忆细胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的
            • 8. 有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )
              A.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
              B.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
              C.摄入高糖食品→人体胰高血糖素分泌增加→血糖水平回落
              D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
            • 9. (2016春•福建校级期中)假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(  )
              A.f>a=b=d=e>g>c
              B.a=f>d=e>b=g>c
              C.c>a=f>d=e>b=g
              D.c>f=d>a=b>e=g
            • 10. 1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列有关叙述正确的是(  )
               
              A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
              B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是生长素
              C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
              D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
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