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          共50条信息

            • 1． 某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（　　）
              A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
              B．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
              C．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
              D．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
              难度：中等
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            • 2．

              对下列实验操作方法叙述错误的是

              A．样方法的关键是随机取样，可调查植物或活动能力弱动物的种群密度

              B．探究生长素促进生根的最适浓度前一般需要进行预实验

              C．对培养液中的酵母菌进行计数可以使用抽样检测的方法

              D．调查土壤中小动物类群丰富度时，因许多小动物活动能力强，故采用标志重捕法
              难度：中等
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            • 3．

              为探究2，4－D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4－D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

              （1）配制系列浓度梯度的2，4－D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4－D溶液的操作还应________，该操作体现实验的单一变量原则。

              （2）插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4－D溶液对迎春枝条进行处理时要注意处理插条的________。

              （3）从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在________mol／L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________mol／L。

              （4）图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。

              难度：中等
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            • 4．

              下列属于控制自变量的操作且正确的是

              A．在探究过氧化氢酶最适pH的实验中，需要在同一温度下进行

              B．在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量

              C．在探究温度影响淀粉酶活性的实验中，试管中要放入等量的淀粉溶液

              D．在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，用不同植物的插条作对照
              难度：中等
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            • 5． 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
              A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
              B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
              C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
              D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
              难度：中等
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            • 6．

              为探究不同浓度的2，4-D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的不同浓度的2，4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如图所示。下列分析正确的是

              A．2，4-D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长
              B．0.4 mg•L-1的2，4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
              C．1 mol•L-1的2，4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度
              D．2，4-D具有与生长素相似的生理功能，属于植物激素
              难度：中等
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            • 7．
              某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（　　）
              A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
              B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
              C．促进银杏插条生根的最适浓度是c
              D．用NAA处理枝条的时间应该相同
              难度：中等
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            • 8．
              某研究性学习小组进行了“探究2，4-D对插枝生根的作用”活动，实验结果如表所示：
                  组别  1  2  3  4  5  6 
              2，4-D浓度（mol/L） 0 10-15 10-14 10-13 10-12  10-11
               生根平均值（条） 2.0 3.8 7.2 9.4  15.1 20.3
              根据以上实验，下列叙述正确的是（　　）
              A．促进插枝生根的最适2，4-D浓度是10-11 mol/L
              B．组别1的作用主要是排除蒸馏水对实验结果的干扰
              C．上述五组不同浓度的2，4-D溶液对插枝生根均有促进作用
              D．超过一定浓度的2，4-D 溶液对插枝生根有抑制作用
              难度：中等
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            • 9． 如图所示图1曲线表示不同生长索浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列分折正确的是（ ）
              A．由图l可知，茎弯曲生长时背光的一测的生长素的浓度应高于D点对应的浓度
              B．从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8～12ppm之间
              C．图l和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性
              D．用不同浓度的生长素类似物溶液处理插条生根，根的平均长度均不同
              难度：中等
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            • 10．

              某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

              实验步骤：

              ①取刚萌发的黄豆、赤豆各50粒，分别随机分为5组，每组10粒。

              ②取10个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5。

              ③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～5号喷洒等量的2.55×10－8g/L、2.55×10－6g/L、2.55×10－4g/L、2.55×10－2g/L的2，4-D溶液。

              ④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

              实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

              请回答下列问题：

              （1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是            。

              （2）设置1号培养皿并喷洒适量清水的目的是               。

              （3）2、4-D浓度为2.55×10－2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是      、      。该结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？___________ 

              （4）赤豆芽组的实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？               。

              （5）如果想进一步探究2，4-D促进黄豆芽萌发的最适浓度。请写出相应的实验设计思路：_____________________________________

              难度：中等
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